Bài giảng Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 11: Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

pptx 27 Trang Hải Bình 11
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 11: Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 11: Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 11: Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp
 HĐ KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI “THÁCH ĐỐ”
 Luật chơi: GV mời 6 HS lên bảng chia thành 2 đội chơi 
 trò chơi, mỗi đội có 3 thành viên. Khi GV đặt câu hỏi lần 
 lượt các đội sẽ đưa ra số đáp án mà đội mình có thể trả 
 lời được. Đội sau đưa ra con số nhiều hơn đội đặt cược 
 trược. Hai bên thách đố số đáp án qua lại cho đến khi 
 đội kia không thể đưa ra được số đáp án cao hơn thì 
 mời đội bạn trả lời.Nếu đội bạn trả lời đúng và đủ số đáp 
 án đã cược thì đội đó dành chiến thắng. Sau 3 câu hỏi, 
 đội nào dành chiến thắng hai câu là đội thắng cuộc. HĐ KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI “THÁCH ĐỐ”
 Câu hỏi 1 Hãy kể tên những nghề có chữ cái đầu tiên là chữ “t”? 
 Gợi ý: thợ đánh giày, 
 thám tử, thợ hồ, thợ may, 
 thợ mỏ, thầy thuốc, trang 
 điểm, trồng trọt, HĐ KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI “THÁCH ĐỐ”
 Câu hỏi 2 Hãy kể tên những nghề liên quan đến lĩnh vực nghệ thuật? 
 Gợi ý: diễn viên điện ảnh, 
 diễn viên sân khấu, đạo diễn, 
 biên kịch, quay phim, nhiếp 
 ảnh, thiết kế sân khấu HĐ KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI “THÁCH ĐỐ”
 Câu hỏi 3 Kể tên những nghề phù hợp với nữ giới? 
 Gợi ý: Nhân viên văn phòng, 
 hướng dẫn viên, viết lách, kế 
 toán, giáo viên, quản lí nhà hàng, 
 đầu bếp, trang điểm Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo 
CHỦ ĐỀ 11 1
 nghề liên quan đến nghề định lựa chọn
 NỘI 2 Tìm hiểu về tham vấn chọn nghề định hướng học tập
 DUNG 
 Tìm hiểu cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo 
 BÀI 3
 HỌC nghề/ nhóm nghề lựa chọn.
 Trình bày một số thông tin cơ bản về hệ thống 
 4
 trường đào tạo nghề em định chọn Nhiệm vụ 1
HOẠT ĐỘNG 1
 Chia sẻ hiểu biết hệ thống trường đào tạo nghề liên quan 
 đến nghề em định lựa chọn.
 Nhiệm vụ 2
 Tìm hiểu những thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề 
 liên quan đến nghề em định chọn.
 Nhiệm vụ 3
 Nêu cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo 
 nghề liên quan đến nghề em định chọn. NV1. Chia sẻ hiểu biết hệ thống trường đào tạo nghề liên quan 
 đến nghề em định lựa chọn.
 Yêu cầu: Viết ra giấy những hiểu biết của bản thân 
 về hệ thống trường đào tạo nghề ở nước ta và địa 
 phương theo gợi ý:
 Nêu những điều em đã tìm hiểu và biết về hệ 
 1
 thống trường đào tạo ở nước ta.
 Nêu một số thông tin mà em biết về trường đào 
 2 tạo liên quan đến nghề em định lựa chọn. Làm 
 thế nào em có được những thông tin đó? NV1. Chia sẻ hiểu biết hệ thống trường đào tạo nghề liên quan 
 đến nghề em định lựa chọn.
KẾT LUẬN:
 Hệ thống trường đào tạo nghề ở Mỗi cơ sở nghề đều có yêu cầu 
 nước ta được hình thành và phát tuyển sinh và các điều kiện đào 
 triển khắp cả nước phục vụ nhu cầu tạo nghề khác nhau.
 đào tạo nhân lực cho các ngành.
 Chúng ta cần tìm hiểu kĩ các hệ thống trường đào tạo 
 nghề, đó là cơ sở cho việc lựa chọn phù hợp với điều 
 kiện, khả năng của mỗi người. NV2. Tìm hiểu thông tin cần tìm hiểu về hệ thống trường đào 
 tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn
 Thảo luận nhóm
 Thảo luận các thông tin cần tìm hiểu về hệ 
 thống trường đào tạo liên quan đến nghề em 
 định lựa chọn theo gợi ý trong sgk:
 Ø Thông tin tuyển sinh
 Ø Học phí, điều kiện sinh hoạt
 Ø Các ngành/ nghề đào tạo
 Ø NV2. Tìm hiểu thông tin cần tìm hiểu về hệ thống trường đào 
 tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn
KẾT LUẬN:
 Trước khi quyết định chọn một trường đào tạo nghề nào đó để theo 
 học, mỗi người cần phải tìm hiểu nhiều thông tin về trường:
 Ø Điều kiện tuyển sinh Mình có đủ khả năng đáp ứng.
 Ø Học phí, học bổng, điều kiện sinh hoạt Đối chiếu đk gia đình
 Ø Các ngành nghề nhà trường đào tạo, mức độ uy tín, vị trí của 
 trường Cơ hội việc làm khi ra trường. NV3. Cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường 
 đào tạo nghề em quan tâm
 1. Nêu cách tìm hiểu thông tin cơ 
 bản về hệ thống trường đào tạo 
 nghề liên quan đến nghề em định 
 lựa chọn.
 2. Trong những cách đó, cách nào 
 phù hợp với điều kiện thực tế và 
 khả năng của em. Cách nào khó 
 thực hiện? Vì sao? NV3. Cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường 
 đào tạo nghề em quan tâm
- Để việc học tập ở cơ sở đào tạo nghề được thuận lợi và đạt kết quả như mong 
muốn, chúng ta cần biết được những thông tin cần tìm hiểu và cách tìm hiểu:
 Gặp gỡ anh chị đã học ở 
 Đọc thông tin tuyển sinh của trường 
 trường đó để hỏi và tìm hiểu. đào tạo ngành đó.
 Những thông tin này rất quan trọng giúp chúng ta có cơ sở để đối chiếu thực 
 lực, mong muốn của bản thân và gia đình để đưa ra sự lựa chọn cơ sở đào 
 tạo nghề phù hợp với sở thích, khả năng của bản thân, điều kiện gia đình. HOẠT ĐỘNG 2
 Nhiệm vụ 1
 Tìm hiểu cách tham vấn chọn nghề và định hướng học.
 Nhiệm vụ 2
 Chia sẻ hiểu biết của bản thân về tham vấn chọn nghề và định 
 hướng học. Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu cách tham vấn chọn nghề và định 
 hướng học.
Yêu cầu:
Nêu cách tham vấn chọn nghề và định 
hướng học tập.
Gợi ý:
1. Xác định vấn đề bản thân đang gặp khó 
khăn trong chọn nghề, định hướng học tập.
2. Chuẩn bị câu hỏi về vấn đề khó khăn, 
vướng mắc và cách tháo gỡ. Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu cách tham vấn chọn nghề và định 
 hướng học.
KẾT LUẬN: Tham vấn chọn nghề và định hướng học tạp là hệ thống các biện 
 pháp tâm lí, giáo dục và một số biện pháp khác được những người 
 tham vấn sử dụng nhằm giúp những người đang gặp khó khăn 
 trong việc định hướng học tập, nghề nghiệp phát hiện, đánh giá sở 
 thích nghề nghiệp, khả năng về trí tuệ 
 Tham vấn chọn nghề sẽ giúp chúng ta có thể đưa ta giải pháp 
 chọn nghề, định hướng học tập phù hợp cho bản thân. Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu cách tham vấn chọn nghề và định 
 hướng học.
KẾT LUẬN: Để tham vấn chọn nghề và học tập đạt kết quả, cần:
 Trước tham vấn, xác định được những vấn đề mình 
 vướng mắc, băn khoăn, muốn tìm giải pháp tháo gỡ 
 Khi tham vấn cần cởi mở, chân thành và biết lắng nghe. Nhiệm vụ 2. Chia sẻ hiểu biết của bản thân về tham vấn 
 chọn nghề và định hướng học
 Chia sẻ hiểu biết của bản thân về tham vấn chọn nghề và định hướng học tập 
 theo câu hỏi gợi ý:
Gợi ý:
+ Mục đích, ý nghĩa của việc tham vấn ý kiến thầy cô, gia đình, bạn bè về chọn 
nghề và định hướng học tập.
+ Kể lại một số việc em và người thân tham vấn cho em đã thực hiện trong 
quá trình tham vấn.
+ Việc tham vấn chọn nghề, định hướng học tập đã giúp ích gì cho em?
+ Cảm nhận của em sau khi được tham vấn. Nhiệm vụ 2. Chia sẻ hiểu biết của bản thân về tham vấn 
 chọn nghề và định hướng học
KẾT LUẬN: Tham vấn chọn nghề giúp chúng ta nhận thức rõ hơn về sở thích, 
 khả năng của bản thân về nghề nghiệp nhất là những nghề em yêu 
 thích, muốn chọn.
 Tham vấn hiệu quả giúp em đối chiếu khả năng thực có của bản 
 thân với yêu cầu của bậc học cao hơn hoặc yêu cầu của nghề đặt 
 ra đối với người lao động để đưa ra được định hướng học tập 
 hoặc chọn nghề phù hợp. HOẠT ĐỘNG 3
Tìm hiểu cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo 
 nghề/ nhóm nghề lựa chọn Thảo luận với các bạn về mục đích, ý nghĩa và cách lập kế hoạch học tập rèn luyện theo 
câu hỏi:
Vì sao cần phải lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/ nhóm nghề lựa chọn?
Cần thu thập, xử lí, tập hợp những thông tin cơ bản nào để có cơ sở lập kế 
hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/ nhóm nghề lựa chọn?
 Nêu nội dung và cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/ 
 nhóm nghề lựa chọn.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_hoat_dong_trai_nghiem_huong_nghiep_lop_10_ket_noi.pptx