Bài giảng môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên

pptx 17 Trang Hải Bình 9
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên

Bài giảng môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên
 Xem video “Thực trạng ô nhiễm môi trường Việt Nam” Xem video “Thực trạng ô nhiễm môi trường Việt Nam” 
 Sau khi xem video, em có suy nghĩ gì về thực 
 trạng ô nhiễm ở Việt Nam hiện nay? NỘI DUNG BÀI HỌC
 1 2 3 4
Khảo sát, đánh Đánh giá tác Đề xuất các Lập kế hoạch 
giá thực trạng động của con giải pháp bảo thực hiện các giải 
môi trường ở người tới môi vệ môi trường pháp bảo vệ môi 
địa phương. trường tự nhiên. tự nhiên. trường tự nhiên. NV1. Khảo sát, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương
 Nhóm 1. Môi trường đất
 Nhóm 2. Môi trường nước
 Nhóm 3. Môi trường không khí LƯU Ý:
Trong quá trình điều tra, cần 
chụp ảnh, quay video clip, ghi 
âm các cuộc phỏng vấn để 
có minh chứng cho kết quả 
điều tra thực trạng. GỢI Ý:
 Ø Trồng luân canh, xen vụ
 Ø Đất tốt, nhiều loại đất đa dạng
 Ø Đất được bồi đắp phù sa...
Ø Một số khu vực đất bị bạc màu, 
 ô nhiễm do thuốc trừ sâu, diệt 
 cỏ, phân bón hóa học Môi trường nước
Ø Nguồn nước ngầm ngay 
 càng ít
Ø Nước sinh hoạt, sản xuất 
 chưa được xử lí thải ra 
 kênh rạch, sông ngòi. Môi trường không khí
Ø Ô nhiễm ngày càng trầm 
 trọng do khói bụi sản xuất 
 và sinh hoạt, cây cối bị chặt 
 phá NV2. Đánh giá tác động của con người tới môi trường 
 tự nhiên
 Đánh giá tích cực Đánh giá tiêu cực
 Thói quen sinh hoạt 
 Hoạt động sản xuất, 
 hằng ngày của người 
 kinh doanh
 dân địa phương. Tích cực
Người dân đã thực hiện luân 
canh cây trồng, xen canh tăng 
vụ để tăng độ phì nhiêu của 
đất,...
 Tiêu cực:
 Việc sử dụng phân hóa học 
 và thuốc trừ sâu khiến chất 
 lượng đất trồng ngày càng 
 giảm. Tích cực
Các nhà máy hóa chất đã có 
hệ thống xử lí nước thải theo 
quy định.
 Tiêu cực:
 Vẫn còn một số trại chăn nuôi 
 TÁC ĐỘNG ĐẾN MÔI xả nước thải chưa qua xử lí 
 TRƯỜNG NƯỚC ra sông hồ. Tích cực
 Đường phố trồng thêm 
 nhiều cây xanh, địa phương 
 có thêm dự án trồng rừng.
 Tiêu cực:
 Các phương tiện giao thông, 
 TÁC ĐỘNG ĐẾN MÔI các nhà máy xi măng, các lò 
 TRƯỜNG KHÔNG KHÍ nung gạch,....xả nhiều khí thải 
 ra môi trường. NV3. Đề xuất các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên
 Yêu cầu:
Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự 
nhiên ở địa phương dựa trên kết quả 
phân tích, đánh giá thực trạng và tác 
động của con người đến môi trường tự 
nhiên. NV3. Đề xuất các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên
 Chăm sóc và trồng nhiều Sử dụng các chất liệu từ 
 cây xanh. thiên nhiên.
 Nguyên tắc 3R 
 Sử dụng năng lượng sạch
 § Reduce
 § Reuse
 Hạn chế sử dụng túi 
 § Recycle
 nilông. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 Hệ thống lại kiến thức vừa học
 Hoàn thành bài tập được giao
 Xem trước nội dung hoạt động 
 2, 3 chủ đề 8. CẢM ƠN SỰ LẮNG NGHE VÀ THEO DÕI 
 CỦA CÁC EM, HẸN GẶP LẠI!

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_mon_hoat_dong_trai_nghiem_huong_nghiep_lop_10_ket.pptx