Bài giảng Ngữ văn 10 (Viết) Sách Kết nối tri thức - Tiết 19, Bài: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm thơ

pptx 24 Trang Hải Bình 7
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 10 (Viết) Sách Kết nối tri thức - Tiết 19, Bài: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm thơ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn 10 (Viết) Sách Kết nối tri thức - Tiết 19, Bài: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm thơ

Bài giảng Ngữ văn 10 (Viết) Sách Kết nối tri thức - Tiết 19, Bài: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm thơ
 TIẾT 19 1
 KHỞI ĐỘNG
 2
 VIẾT VĂN BẢN 3 HÌNH THÀNH 
 NGHỊ LUẬN KIẾN THỨC
 PHÂN TÍCH, 
 4
 ĐÁNH GIÁ 
 TÁC PHẨM THƠ LUYỆN TẬP/
 VẬN DỤNG QUA PHẦN TRI THỨC NGỮ VĂN BÀI 2 VẺ ĐẸP THƠ CA 
 EM BIẾT GÌ VỀ ĐẶC TRƯNG THI CA? NHÂN 
 VẬT TRỮ 
 TÌNH
 HÌNH ẢNH 
 THƠ THI LUẬT
 ĐẶC TRƯNG 
 THƠ CA
VẦN THƠ ĐỐI
 NHỊP ĐIỆU NHẠC ĐIỆU HÌNH THÀNH KIẾN THỨC NHIỆM VỤ 1. Đọc phân tích bài viết tham khảo SGK
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
 1. Vấn đề được bàn luận trong bài thơ ?
 2. Tìm hiểu người viết đã triển khai vấn đề đó 
Mục tiêu hoạt động: Nắm được 
 như thế nào? Phân tích theo bố cục cụ thể bài 
vấn đề bàn luận, cách triển khai 
 viết ba phần: mở bài, thân bài, kết bài
vấn đề, đánh giá vấn đề
Nội dung thực hiện: đọc bài Câu trúc nội dung
viết tham khảo, nhận diện cách Mở bài
phân tích bài thơ Thân bài
Hình thức: làm việc cặp đôi trên Kết bài
phiếu học tập
Thời gian: 3 phút 3. Ưu thế gì nổi bật cảm nhận theo tuyến hình 
Báo cáo sản phẩm: 5 phút ảnh trải dọc bài thơ, vừa theo trình tự câu thơ, 
 khổ thơ?
 4. Đánh giá về một tác phẩm thơ, thực chất của việc 
 phân tích chủ đề là gì?
 5. Người viết đã đánh giá bài thơ như thế 
 nào? BÁO CÁO SẢN PHẨM CHUẨN HÓA KIẾN THỨC
I. Đọc phân tích bài viết tham khảo SGK:
1. Đọc văn bản
2. Phân tích bài viết tham khảo v Vấn đề chính được bàn luận: Vẻ đẹp của bài thơ Mùa xuân xanh
v Người viết đã triển khai luận điểm:
 Câu trúc Nội dung
 Mở bài Giới thiệu tác giả Nguyễn Bính, bài thơ Mùa xuân xanh
 Chủ đề bài thơ ( sức sống phơi phới của vạn vật mùa xuân)
 Thân bài - Luận điểm 1: Nêu ấn tượng trước sự gợi mở của nhan đề và câu mở đầu bài 
 thơ
 - Luận điểm 2: Phân tích mạch thơ triển khai bằng hệ thống hình ảnh trong bài 
 thơ, và điểm nhìn của nhân vật trữ tình.
 - Luận điểm 3: Phân tích phép đối, phép điệp và hiệu quả thẩm mĩ mà các phép 
 tu từ này gợi ra cặp câu thơ khổ 1: giời trên cao>< lá ở cành. Khổ 2 cỏ đợi thanh 
 minh>< tôi đợi người yêu.
 - Luận điểm 4: Liên hệ, so sánh với thơ truyền thống để làm rõ những nét mới 
 mẻ của bài thơ: tạo vật tạo theo xúc cảm chủ quan. Câu thơ vắt dòng.
 Luận điểm 5. Khẳng định giá trị thẩm mĩ và giá trị nhân bản của bài thơ: hình 
 ảnh thôn nữ cuối bài thơ
 Kết bài -Tóm lại, đánh giá giá trị tư tưởng, ý nghĩa bài thơ: niềm vui sống sự chan hòa 
 giữa con người với tạo vật GỢI Ý TRẢ LỜI
 * Ưu thế cách cảm nhận phân tích bài thơ theo trình tự
 hình ảnh dọc bài thơ, câu thơ, khổ thơ
- Chỉ ra được các hình ảnh nổi bật trong bài thơ từ đó đánh giá và nhận xét được suy 
nghĩ, quan niệm của tác giả 
- mạch cảm xúc bài thơ theo một trật tự tuyến tính. *Nghị luận phân tích, đánh giá về một tác phẩm thơ, thực chất của 
 việc phân tích chủ đề
 nêu cảm nhận 
 của bản thân
 Nội dung Nghệ thuật
5. Người viết đã đánh giá bài thơ: giản dị mà vẫn làm toát lên sức sống 
phơi phới của vạn vật lúc xuân về. Nó là bài thơ của niềm vui sống, của sự 
chan hòa giữa con người với tạo vật, là khúc dạo đầu của tình yêu lứa đôi. PHIẾU NHẬN XÉT
 ĐẠT CHƯA ĐẠT
1.Vấn đề được bàn luận trong bài thơ 
2.Phân tích theo bố cục cụ thể bài viết ba phần: 
mở bài, thân bài, kết bài 
3. Ưu thế gì nổi bật cảm nhận theo tuyến hình ảnh 
trải dọc bài thơ, vừa theo trình tự câu thơ, khổ 
thơ .
4. Đánh giá về một tác phẩm thơ, thực chất của 
việc phân tích chủ đề là gì?
5. Người viết đã đánh giá bài thơ NHIỆM VỤ 2: Nêu yêu cầu và quy trình viết bài 
 phân tích đánh giá, tác phẩm thơ.
Mục tiêu hoạt động: Nắm 
 1.Nêu yêu cầu kiểu bài phân tích đánh 
được yêu cầu và quy 
 giá, tác phẩm thơ
trình viết bài nghị luận. 
Nội dung thực hiện: yêu 2. Nêu quy trình viết bài phân tích đánh 
cầu và quy trình viết bài giá tác phẩm thơ.
phân tích đánh giá, tác 
phẩm thơ Ta không xuống đâu, diêng 
Hình thức: vấn đáp ơi! Tay ta còn bận ôm vợ hai 
Báo cáo sản phẩm: trả lời chúng ta ở trên này cơ mà
cá nhân 3 3 4. CHỈNH SỬA, 
4.QUY TRÌNH VIẾT HOÀN THIỆN
 2. TÌM Ý, 3. VIẾT BÀI
 LẬP DÀN Ý
 1.CHUẨN BỊ VIẾT LUYỆN TẬP
NHIỆM VỤ 3. Lập dàn ý cho bài viết sau: Mục tiêu hoạt động: Lập 
 được dàn ý cho đề văn
 Nội dung thực hiện: Phân 
 Phân tích vẻ đẹp bài thơ Mùa Xuân Chín tích vẻ đẹp bài thơ Mùa Xuân 
 của Hàn Mặc Tử Chín của Hàn Mặc Tử
 Hình thức: thảo luận nhóm
 Thời gian: 5 phút
 TaBáo cáo sản phẩm: không xuống đâu, diêng 5 phút 
 ơi! Tay ta còn bận ôm vợ hai 
 chúng ta ở trên này cơ mà MÙA XUÂN CHÍN
Trong làn nắng ửng: khói mơ tan,
Đôi mái nhà tranh lấm tấm vàng. Tiếng ca vắt vẻo lưng chừng núi,
Sột soạt gió trêu tà áo biếc, Hổn hển như lời của nước mây,
Trên giàn thiên lý. Bóng xuân sang. Thầm thĩ với ai ngồi dưới trúc,
 Nghe ra ý vị và thơ ngây...
Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời
Bao cô thôn nữ hát trên đồi; Khách xa gặp lúc mùa xuân chín,
- Ngày mai trong đám xuân xanh ấy, Lòng trí bâng khuâng sực nhớ làng:
Có kẻ theo chồng bỏ cuộc chơi... - “Chị ấy, năm nay còn gánh thóc
 Dọc bờ sông trắng nắng chang chang?”
 Phân tích vẻ đẹp bài thơ Mùa Xuân Chín 
 của Hàn Mặc Tử Bước 1. Chuẩn bị viết
Lựa chọn tác phẩm thơ: + Vẻ đẹp bài thơ “Mùa xuân chín” của 
Hàn Mặc Tử Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
 PHIẾU TÌM Ý:
 Vẻ đẹp trong bài thơ “Mùa xuân chín” của Hàn Mặc Tử 
Các ý cần tìm hiểu Từ ngữ thể Nhận xét
 hiện
Ý nghĩa nhan đề 
Mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình 
Vẻ đẹp thiên nhiên trong “ mùa xuân chín 
Vẻ đẹp con người trong bài thơ 
Vẻ đẹp của tâm hồn thi sĩ 
Đánh giá hiệu quả của các tín hiệu thẩm mĩ 
trong việc thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên và con 
người trong “mùa xuân chín” PHIẾU TÌM Ý:
 Vẻ đẹp trong bài thơ “Mùa xuân chín” của Hàn Mặc Tử 
Các ý cần tìm hiểu Từ ngữ thể hiện Nhận xét
Ý nghĩa nhan đề kết hợp danh từ “Mùa xuân” với cảnh vật đều tràn 
 động từ “chin” chỉ trạng thái- đầy sức sống
Mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình từ ngoại cảnh đến tâm cảnh 
Vẻ đẹp thiên nhiên trong “ mùa xuân chín nắ ng ử ng, khó i mơ, má i nhà tranh, rực rỡ, tươi đep̣ , 
 tà á o biế c, già n thiên lý trà n đầ y sứ c số ng
Vẻ đẹp con người trong bài thơ Tà áo biếc, cô thôn nữ, tiếng ca, chị gợi tả gián tiếp, 
 ấy trực tiếp, kí ức
Vẻ đẹp của tâm hồn thi sĩ Tiế ng ca vắ t vẻ o, Lò ng trí bâng Khát khao giao 
 khuâng sự nhớ là ng”. cảm với đời, nhớ 
 quê 
Tính độc đáo của những phương tiện ngôn làn nắng ửng", "khói mơ tan", Hình ảnh giàu sức 
ngữ "bóng xuân sang", "sóng cỏ xanh, Cách gieo vần 
 vàng" - "sang", "trời" - "chơi“. chân
Đánh giá hiệu quả của các tín hiệu thẩm Bức tranh mùa xuân tươi đẹp tràn đầy sức sống, lúc 
mĩ trong việc thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên thì dạt dào, lúc thì lắng dịu trong tâm hồn thi sĩ.
và con người trong “mùa xuân chín”

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_10_viet_sach_ket_noi_tri_thuc_tiet_19_bai.pptx