Bài giảng Ngữ văn 10 (Viết) Sách Kết nối tri thức - Tiết 30: Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ 1 thói quen hay 1 quan niệm

 1
 KHỞI ĐỘNG
 2
 TIẾT 30:
 VIẾT BÀI LUẬN 3 HÌNH THÀNH 
 THUYẾT PHỤC KIẾN THỨC
NGƯỜI KHÁC TỪ 
 BỎ MỘT THÓI 
 QUEN HAY MỘT LUYỆN TẬP/
 QUAN NIỆM VẬN DỤNG QUA PHẦN TRI THỨC NGỮ VĂN BÀI 3 (NGHỆ THUẬT 
LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN), EM HÃY NÊU CÁC 
 YẾU TỐ CHÍNH CỦA VĂN NGHỊ LUẬN? CÁC YẾU TỐ CHÍNH CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
 Luận đề Luận điểm Lí lẽ Bằng chứng
Là vấn đề, tư Làm rõ từng Được dùng để Là những căn 
tưởng, quan khía cạnh và giải thích và cứ sinh động, 
điểm, quan thể hiện tính triển khai luận cụ thể nhằm 
niệm được nhất quán điểm, giúp xác nhận tính 
bàn luận của luận đề luận điểm trở đúng đắn, hợp 
 nên sáng tỏ, lí của lí lẽ.
 rõ ràng. HÌNH THÀNH 
 KIẾN THỨC I. ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO
 Điện thoại thông minh và người dùng, ai là ông chủ?
 (Sgk/88, 89, 90)
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
 a. Vấn đề chính được bàn luận là gì?
 b. Bài nghị luận trên giúp người đọc có được hiểu biết gì về việc từ bỏ thói 
 quen dùng điện thoại?
 c. Tác giả bài viết đã triển khai vấn đề đó như thế nào (Phân tích theo bố 
 cục cụ thể bài viết (ba phần): mở bài, thân bài, kết bài)?
 Luận đề: ..
 Mở bài
 Thân bài
 Kết bài BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ BÀI LÀM CỦA NHÓM
 STT Nội dung đánh giá Kết quả
 Đạt Chưa đạt
Cấu trúc Lô gic, rõ ràng, dễ theo dõi 
 Sinh động và thu hút người nghe
 Đảm bảo chính tả, ngữ pháp
Nội dung Vấn đề được bài luận trong bài viết 
 Bài viết giúp người đọc có được hiểu biết về 
 việc từ bỏ thói quen dùng điện thoại
 Phân tích theo bố cục cụ thể bài viết ba phần: 
 mở bài, thân bài, kết bài
Kĩ năng Phong thái tự tin, chuyên nghiệp 
 Sự tương tác với người nghe BÁO CÁO SẢN PHẨM CHUẨN HÓA KIẾN THỨC
I. Đọc và phân tích bài viết tham khảo (Sgk/88-90)
 * Đọc văn bản
 * Phân tích bài viết tham khảo I. ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO
 a. Vấn đề chính được bàn luận: Điện thoại 
1. Bài viết thông minh và người dùng, ai là ông chủ? 
 (Nghiện điện thoại và từ bỏ thói quen dùng 
 tham điện thoại quá nhiều)
 khảo 
(sgk/ 88- b. Bài nghị luận giúp người đọc hiểu về 
 nguyên nhân nghiện điện thoại, tác hại 
 90) của nghiện điện thoại và cách từ bỏ thói 
 quen dùng điện thoại quá nhiều c. Tác giả bài viết đã triển khai vấn đề:
 Luận đề “ĐT thông minh và người dung, ai là ông chủ?”
Mở bài - Giới thiệu chung về xu hướng sử dụng công nghệ trong thời hiện đại
Thân - Luận điểm 1: Nêu thói quen cần từ bỏ (xác lập vị thế, giọng 
bài điệu người trong cuộc, người chứng kiến, trải nghiệm )
 - Luận điểm 2: Đồng cảm và thấu hiểu căn nguyên của việc nghiện 
 điện thoại.
 - Luận điểm 3: Chỉ ra các biểu hiện và phân tích các mặt tiêu cực của 
 thói quen dùng điện thoại quá nhiều.
 - Luận điểm 4: Bày tỏ tinh thần sẵn sang hỗ trợ, giúp đỡ đối với 
 những người quyết tâm từ bỏ thói quen dùng điện thoại.
Kết bài - Khái quát lại vấn đề, nâng lên thành bài học nhận thức, ứng xử 2. Kết luận: a. Hoàn cảnh sử dụng
 Để tạo sự đồng thuận, mỗi chúng ta cần thuyết phục người khác từ 
 bỏ một thói quen hay một quan niệm, có khi bằng lời nói trực tiếp, 
 có khi bằng bàn luận.
 b. Điều kiện để thực hiện dạng bài viết
 v Nắm vững quy trình triển khai bài văn nghị luận nói 
 chung. 
 v Cần có sự hiểu biết về chuẩn mực ứng xử, tinh thần cảm 
 thông, chia sẻ với đối tượng được thuyết phục.
 v Tin tưởng vào điều mình đang hướng tới.
 v Lịch lãm, tế nhị trong cách sử dụng ngôn ngữ. Ví dụ một số đề bài luận thuyết phục người khác 
từ bỏ một thói quen hay một quan niệm:
v Viết bài luận thuyết phục bạn thân từ bỏ một 
 thói quen đi học muộn
v Viết bài luận thuyết phục bạn mình từ bỏ tư 
 tưởng kì thị người khác giới c. Yêu cầu đối với bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói 
quen hay một quan niệm
 v Nêu được thói quen hay quan niệm cần từ bỏ.
 v Chỉ ra được các biểu hiện hoặc khía cạnh của thói quen hay 
 quan niệm cần từ bỏ.
 v Phân tích tác động tiêu cực của thói quen hay quan niệm đó 
 đối với cá nhân và cộng đồng.
 v Nêu những giải pháp mà người được thuyết phục có thể thực 
 hiện để từ bỏ một thói quen hay quan niệm không phù hợp. NHIỆM VỤ 2: Nêu quy trình viết bài luận thuyết phục 
 người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm?
Mục tiêu hoạt động: Nắm 
 1. Nhắc lại yêu cầu kiểu bài thuyết phục 
được yêu cầu và quy 
 người khác từ bỏ một thói quen hay một 
trình viết bài nghị luận. 
 quan niệm?
Nội dung thực hiện: yêu 
 2. Nêu quy trình viết bài luận thuyết 
cầu và quy trình viết bài 
 phục người khác từ bỏ một thói quen hay 
phân tích đánh giá, tác 
 một quan niệm?
phẩm thơ Ta không xuống đâu, diêng 
Hình thức: vấn đáp ơi! Tay ta còn bận ôm vợ hai 
Báo cáo sản phẩm: trả lời chúng ta ở trên này cơ mà
cá nhân II. CÁCH VIẾT BÀI LUẬN THUYẾT PHỤC NGƯỜI KHÁC 
 TỪ BỎ MỘT THÓI QUEN HAY MỘT QUAN NIỆM
 2. VIẾT BÀI
 1. CHUẨN BỊ VIẾT QUY TRÌNH VIẾT
 3. CHỈNH SỬA, 
 HOÀN THIỆN Bước 1. CHUẨN BỊ VIẾT 
a. Lựa chọn đề tài
- Thói quen cần từ bỏ
- Quan niệm cần từ bỏ
=> Đề tài được chọn là thói quen hay quan niệm mang tính phổ 
biến, gây ảnh hưởng tiêu cực . Bước 1. CHUẨN BỊ VIẾT 
b. Tìm ý và lập dàn ý
DÀN Ý BÀI LUẬN THUYẾT PHỤC NGƯỜI KHÁC TỪ BỎ 
 MỘT THÓI QUEN HAY MỘT QUAN NIỆM
 Thân bài: Lần lượt triển khai các 
 Kết bài: Nêu ý 
Mở bài: Nêu thói luận điểm:
quen hay quan nghĩa của việc từ 
 - LĐ1: Biểu hiện của thói quen hay 
niệm cần thuyết bỏ thói quen hay 
 quan niệm cần từ bỏ.
phục người khác quan niệm đã 
từ bỏ (có thể gợi ra - LĐ2: Phân tích lý do nên từ bỏ thói được đề cập.
bối cảnh của việc quen hay quan niệm đó.
thuyết phục và xác - LĐ3: Đề xuất cách từ bỏ và các bước 
định vị thế phát từ bỏ thói quen hay quan niệm không 
ngôn của người phù hợp.
viết). - LĐ4: Dự đoán sự đồng tình, ủng hộ 
 của những người xung quanh. Bước 2. VIẾT BÀI
 CHỈNH SỬA VÀ 
Bước 3. HOÀN THIỆN