Bài giảng Tin học Lớp 11 - Bài 17: Chương trình con và phân loại
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tin học Lớp 11 - Bài 17: Chương trình con và phân loại", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tin học Lớp 11 - Bài 17: Chương trình con và phân loại
Tính tổng bốn lũy thừa: Nếu em là TLuythua = an + bm + cp + dq nhóm trưởng thì làm thế nào để giải bài toán trên có kết quả nhanh nhất? CHỦ ĐỀ: CHƯƠNNG TRÌNH CON § 17 CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI -oOo- 1. Khái niệm chương trình con 2. Phân loại và cấu trúc chương trình con § 17 CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI -oOo- 1. Khái niệm chương trình con Program tinh_tong; Var tluythua, luythua1, luythua2, luythua3, luythua4: real; a, b, c, d: real; i, n, m, p, q: integer; Begin writeln(‘Nhap du lieu theo thu tu a, b, c, d, n, m, p, q’); readln(a, b, c, d, n, m, p, q); Luythua1:=1.0; For i:= 1 to n do Luythua1:= luythua1*a; an Luythua1:=1.0; For i:= 1 to n do Luythua1:= luythua1*a; bm Luythua2:=1.0; Em có nhận xét gì For i:= 1 to m do về 4 đoạn chương Luythua2:= luythua2*b; trình này? p Luythua3:=1.0; c For i:= 1 to p do Luythua3:= luythua3*c; dq Luythua4:=1.0; For i:= 1 to q do Luythua4:= luythua4*d; Lợi ích của việc sử dụng chương trình con - Tránh được việc phải viết lặp đi lặp lại cùng một dãy lệnh nào đó. - Hỗ trợ việc thực hiện các chương trình lớn. - Phục vụ quá trình trừu tượng hóa. - Mở rộng khả năng ngôn ngữ. - Thuận tiện cho phát triển và nâng cấp chương trình.
File đính kèm:
- bai_giang_tin_hoc_lop_11_bai_17_chuong_trinh_con_va_phan_loa.ppt