Bài giảng Tin học Lớp 11 - Tiết 5: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con

ppt 11 Trang tailieuthpt 26
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tin học Lớp 11 - Tiết 5: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tin học Lớp 11 - Tiết 5: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con

Bài giảng Tin học Lớp 11 - Tiết 5: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con
 Bài cũ:
1. Nêu khái niệm chương trình con? Có mấy 
 loại chương trình con?
2. Nêu cấu trúc chung của chương trình con? 1. VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ
 DỤNG THỦ TỤC
Mục tiêu:
- Biết được cấu trúc chung của thủ tục và vị
 trí khai báo thủ tục trong chương trình 
 chính.
- Sử dụng đúng lời gọi thủ tục trong thân 
 chương trình chính. 1. VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG 
 THỦ TỤC
Ta có thể vẽ hình chữ nhật trên với 3 câu 
 lệnh:
Writeln (‘ * * * * * * * ’);
Writeln (‘ * * ’);
Writeln (‘ * * * * * * * ’);
Trong chương trình sau, ta đưa 3 câu lệnh 
 trên vào một thủ tục có tên là Ve_Hcn. 1. VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG 
 THỦ TỤC
a. Cấu trúc của thủ tục:
Procedure [(<danh sách 
 tham số>)];
[()]
Begin
[()]
End; 1. VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG 
 THỦ TỤC
Chú ý: 
- Các thủ tục (nếu có) phải được khai báo và mô 
 tả trong phần khai báo của chương trình chính, 
 ngay sau phần khai báo các biến.
- Khi cần thực hiện, ta phải viết lệnh gọi tương tự
 như các thủ tục chuẩn. 
 [( các tham số thực sự )];
- Sau tên dành riêng end kết thúc chương trình 
 chính là dấu (.) còn sau end kết thúc thủ tục là
 dấu chấm phẩy (;) Cũng cố
- Cấu trúc chung của thủ tục 
- Vị trí khai báo thủ tục trong chương trình 
 chính.
- Tham số giá trị và tham số biến.
- Sử dụng đúng lời gọi thủ tục trong thân 
 chương trình chính.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_tin_hoc_lop_11_tiet_5_vi_du_ve_cach_viet_va_su_dun.ppt