Bài giảng Tin học Lớp 11 - Tiết 5: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tin học Lớp 11 - Tiết 5: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tin học Lớp 11 - Tiết 5: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con
Bài cũ: 1. Nêu khái niệm chương trình con? Có mấy loại chương trình con? 2. Nêu cấu trúc chung của chương trình con? 1. VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG THỦ TỤC Mục tiêu: - Biết được cấu trúc chung của thủ tục và vị trí khai báo thủ tục trong chương trình chính. - Sử dụng đúng lời gọi thủ tục trong thân chương trình chính. 1. VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG THỦ TỤC Ta có thể vẽ hình chữ nhật trên với 3 câu lệnh: Writeln (‘ * * * * * * * ’); Writeln (‘ * * ’); Writeln (‘ * * * * * * * ’); Trong chương trình sau, ta đưa 3 câu lệnh trên vào một thủ tục có tên là Ve_Hcn. 1. VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG THỦ TỤC a. Cấu trúc của thủ tục: Procedure [(<danh sách tham số>)]; [()] Begin [()] End; 1. VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG THỦ TỤC Chú ý: - Các thủ tục (nếu có) phải được khai báo và mô tả trong phần khai báo của chương trình chính, ngay sau phần khai báo các biến. - Khi cần thực hiện, ta phải viết lệnh gọi tương tự như các thủ tục chuẩn. [( các tham số thực sự )]; - Sau tên dành riêng end kết thúc chương trình chính là dấu (.) còn sau end kết thúc thủ tục là dấu chấm phẩy (;) Cũng cố - Cấu trúc chung của thủ tục - Vị trí khai báo thủ tục trong chương trình chính. - Tham số giá trị và tham số biến. - Sử dụng đúng lời gọi thủ tục trong thân chương trình chính.
File đính kèm:
- bai_giang_tin_hoc_lop_11_tiet_5_vi_du_ve_cach_viet_va_su_dun.ppt