Đề kiểm tra Lịch sử Lớp 12 - Học kỳ I - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Hương Khê - Mã đề 112 (Kèm đáp án)

 SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2019 - 2020
 TRƯỜNG THPT HƯƠNG KHÊ MÔN LỊCH SỬ - LỚP 12
 Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 40 câu)
 (Đề có 4 trang)
Họ tên : ............................................................... Số báo danh : ................... Mã đề 112
Câu 1: Từ thập niên 60 - 70 của thế kỉ XX trở đi, nhóm các nước sáng lập ASEAN đã tiến hành
 A. Lấy thị trường trong nước làm chỗ dựa để phát triển sản xuất.
 B. Đẩy mạnh phát triển công nghiệp sản xuất hành tiêu dùng nội địa.
 C. Công nghiệp hóa lấy xuất khẩu làm chủ đạo.
 D. Công nghiệp hóa thay thế nhập khẩu. 
Câu 2: Nhận xét như thế nào cho đúng về thái độ chính trị của giai cấp tư sản dân tộc ở Việt Nam 
sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?
 A. Ít nhiều có khuynh hướng dân tộc và dân chủ. 
 B. Hăng hái đấu tranh vì độc lập tự do của dân tộc .
 C. Tha thiết canh tân đất nước, nhạy cảm thời cuộc
 D. Là một lực lượng cách mạng to lớn của dân tộc. 
Câu 3: Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5/1941) đã 
xác định hình thái cuộc khởi nghĩa ở nước ta là gì?
 A. Từ khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa. 
 B. Từ khởi nghĩa thành thị tiến về khởi nghĩa nông thôn.
 C. Từ khởi nghĩa nông thôn tiến về khởi nghĩa thành thị.
 D. Từ chiến tranh du kích đến khởi nghĩa từng phần.
Câu 4: Tiêu biểu cho phong trào đấu tranh của nông dân Nghệ An và Hà Tĩnh là cuộc biểu tình 
ngày 12 tháng 9 năm 1930 ở
 A. Can Lộc (Hà Tĩnh). B. Nghi Xuân (Hà Tĩnh).
 C. Hưng Nguyên (Nghệ An). D. Thanh Chương (Nghệ An).
Câu 5: Nội dung nào sau đây là hệ quả của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp 
(1919-1929) đối với Việt Nam?
 A. Tạo cơ sở xã hội để tiếp thu các tư tưởng mới.
 B. Làm cho cơ cấu kinh tế phát triển cân đối.
 C. Làm cho quan hệ sản xuất phong kiến bị xóa bỏ. 
 D. Dẫn đến sự ra đời của giai cấp công nhân.
Câu 6: Các cuộc truy điệu, để tang Phan Châu Trinh (1925) trong phong trào dân chủ công khai do 
giai cấp nào thực hiện?
 A. công nhân, nông dân. B.Đảng cộng sản. C. Tư sản dân tộc. D. Tiểu tư sản trí thức.
Câu 7: Cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân Ấn Độ do giai cấp nào lãnh đạo?
 A. Trí thức phong kiến. B. Giai cấp vô sản. 
 C. Giai cấp tiểu tư sản. D. Giai cấp tư sản. 
Câu 8: Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam đã vận dụng sáng tạo những bài học nào của 
cuộc cách mạng tháng Mười Nga năm 1917?
 A. Lực lượng, phương pháp, hình thức. B. Địa bàn, hình thức, thời cơ. 
 C. Thời cơ, hình thức, phương pháp. D. Thời cơ, lãnh đạo, lực lượng.
Câu 9: Yếu tố nào sau đây không tác động đến chủ trương của Đảng Cộng sản Đông Dương trong 
các hội nghị giai đoạn 1939-1945?
 A. Phát xít Nhật tiến vào Đông Dương, Pháp – Nhật cấu kết áp bức, bốc lột nhân dân ta
 B. . Chiến tranh thế giới thứ hai, Pháp tăng cường khủng bố, đàn áp nhân dân ta
 C. Chính phủ Mặt trận nhân dân Pháp nới rộng các quyền dân chủ ở Đông Dương.
 D. Nhật đảo chính Pháp độc chiếm Đông Dương, tăng cường vơ vét, đàn áp cách mạng.
 Trang 1/4 - Mã đề 112 phát triển đất nước như thế nào?
 A. Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. B. Tập trung ổn định tình hình chính trị. 
 C. Tập trung phát triển kinh tế. D. Mở rộng quan hệ ngoại giao.
Câu 23: Căn cứ vào đâu để khẳng định Xô viết Nghệ - Tĩnh là hình thức sơ khai của chính quyền 
công nông ở nước ta, và đó thực sự là chính quyền cách mạng của quần chúng dưới sự lãnh đạo của 
Đảng?
 A. Thể hiện rõ bản chất cách mạng, đó là chính quyền của dân, do dân, vì dân.
 B. Là thành quả đấu tranh gian khổ của nhân dân dưới sự lãnh đạo của Đảng.
 C. Vì lần đầu tiên chính quyền của giai cấp vô sản đựơc thiết lập trong cả nước
 D. Lần đầu tiên chính quyền Xô viết thực hiện những chính sách tiến bộ.
Câu 24: Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, lực lượng xã hội có khả năng vươn lên nắm ngọn cờ 
lãnh đạo cách mạng Việt Nam là
 A. văn thân, sĩ phu. B. nông dân. C. địa chủ. D. công nhân.
Câu 25: ASEAN là một tổ chức khu vực Đông Nam Á, có nét khác cơ bản với EU ở chỗ
 A. Xem mục tiêu chính trị là hoạt động chủ yếu. 
 B. Mang tính toàn cầu hóa.
 C. Kết nạp rộng rãi các nước thành viên ngoài khu vực.
 D. Hội nhập các nước trong khu vực có chế độ chính trị khác nhau.
Câu 26: Phong trào cách mạng nào đã để lại cho Đảng ta bài học quý báu về xây dựng khối liên 
minh công – nông?
 A. Phong trào cách mạng 1930 – 1945. B. Phong trào cách mạng 1939 – 1945. 
 C. Phong trào dân chủ 1936 – 1939. D. Phong trào cách mạng 1930 – 1931.
Câu 27: Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Việt Nam có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
 A. Tạo ra bước ngoặt lịch sử vĩ đại của dân tộc 
 B. Chấm dứt sự khủng hoảng về tổ chức của cách mạng Việt Nam .
 C. Là sự chuẩn bị tất yếu đầu tiên cho mọi thắng lợi sau này.
 D. Có tầm vóc như một đại hội thành lập Đảng.
Câu 28: Nhận xét nào sau đây là đúng về phong trào công nhân Việt Nam trong những năm 1928-
1929?
 A. Có sự liên kết và trở thành nòng cốt của phong trào dân tộc
 B. Chứng tỏ giai cấp công nhân đã trưởng thành và đủ sức lãnh đạo cách mạng.
 C. Có tính thống nhất cao theo một đường lối chính trị đúng đắn.
 D. Phát triển ngày càng mạnh mẽ và có một tổ chức lãnh đạo thống nhất.
Câu 29: Trong cuộc khai thác lần 2(1919-1929) ở Đông Dương, Thực dân Pháp bỏ vốn đầu tư vào 
nghành kinh tế nào nhiều nhất?
 A. công nghiệp B. thương nghiệp. C. tài chính. D. nông nghiệp.
Câu 30: Việc thành lập Khu giải phóng Việt Bắc ( 6-1945) có ý nghĩa như thế nào?
 A. Trở thành một căn cứ địa của cách mạng, chính quyền lâm thời được thành lập.
 B. Căn cứ địa chính của cách mạng và là hình ảnh thu nhỏ của nước Việt Nam mới.
 C. Là thủ đô của Chính phủ lâm thời Việt Nam dân chủ cộng hòa
 D. Đánh dấu việc thành lập chính quyền cách mạng lâm thời ở nước ta
Câu 31: Giai cấp nào có số lượng tăng nhanh nhất trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Viêt 
Nam?
 A. Tư sản dân tộc. B. Nông dân.
 C. Địa chủ. D. Công nhân.
Câu 32: Việt Nam Quốc dân Đảng là một đảng chính trị theo xu hướng nào?
 A. Dân chủ tiểu tư sản. B. Cải lương tư sản.
 C. Vô sản. D. Dân chủ tư sản. 
Câu 33: Vì sao Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt vĩ đại của cách mạng Việt Nam?
 A. Chấm dứt tình trạng chia rẽ giữa các tổ chức chính trị ở Việt Nam.
 Trang 3/4 - Mã đề 112