Đề thi thử Tiếng Anh Lớp 11 - Đề 12 (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi thử Tiếng Anh Lớp 11 - Đề 12 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề thi thử Tiếng Anh Lớp 11 - Đề 12 (Có đáp án)
ĐỀ 12 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. money B. story C. morning D. sorry Question 2. A. situation B. story C. sugar D. sand Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3. A. expression B. decisive C. dependent D. independent Question 4. A. decision B. reference C. refusal D. important Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5. Had the committee members considered the alternatives more carefully, they A B would have realized that the second was better as the first. C D Question 6. It is important that cancer is diagnosed and treated as early as possible in order A B C to assure a successful cure. D Question 7. The old and the new in transportation also contrast sharply in Middle East. A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8. The schoolboy’s excuse wasn’t ____________ at all. Nobody in the classroom believed in the far-fetched story he told. A. credential B. credible C. creditable D. credulous. Question 9. The bad weather and a lack of food simply ____________ our problem A. compounded B. enhanced C. salvaged D. transformed Question 10. In most____________ developed countries, up to 50% of ____________ population enters higher education at some time in their lives. A. Ø / Ø B. the / Ø C. Ø / the D. the / a Question 11. I wish you____________ me a new one instead of having it____________ as you did. A. would give / to repair B. gave / to repair C. had given / to be repaired D. had given / repaired Question 12. I must congratulate you. You’ve ____________ a very good job. A. done B. made C. finished D. worked Question 13. For ____________ reason is this meeting being held? A. what B. why C. how D. who Question 14. ____________ the invention of the steam engine, most forms of transport were horse- drawn. A. With reference B. Akin C. Prior to D. In addition to Question 15. No sooner ____________ to marry Jack ____________ to have serious doubts. A. had Carol agreed / than she began B. Carol has agreed / than she began C. had Carol agreed / than she begins D. had Carol agreed / than she had begun Question 16. The doctor _____ all night with the patients in the hospital. A. sat out B. sat up C. sat in D. sat on Question 17. You'd better not place a bet on Stallion. In my opinion, the horse doesn't _____ a chance of winning the race. A. win B. stand C. rise D. play Question 18. Having been served dinner, ____________ A. the problem was discussed by the members of the committee. B. the committee members discussed the problem. C. it was discussed by the committee members the problem. D. a discussion of the problem was made by the members of the committee. Question 19. The marathon runner ____________ for nearly one hour and a half when she____________ to Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. If you ask anyone who invented television, they will tell you that it was John Logie Baird. While Baird was, of course, extremely important in the history of television, it would be more accurate to see his role as part of a (31) _____ of events which finally led to television as we know it today. The history of television really begins in 1817 with the discovery by Berzelius, a Swedish chemist, of the chemical selenium. It was found that the amount of electric current that selenium could carry depended on how much light struck it. This discovery directly led to G. R. Carey, an American inventor, (32) _____ up with the first real television system in 1875. His system used selenium to transmit a picture along wires to a row of light bulbs. This picture was not very clear, however. Over the next few years, a number of scientists and inventors simplified and improved on Carey's system. It was not until1923 that Baird made the first practical transmission. Once again, the picture was (33) _____ through wires, but it was much clearer than Carey's had been almost fifty years before. The Second World War (34) _____the development of television. After the war, television sets began to flood the market, with the first mass TV audience watching the baseball World Series in the USA in 1947. Within a few years, television had captured the (35) _____ of the whole world. Question 31. A. connection B. cycle C. link D. chain Question 32. A. coming B. making C. going D. doing Question 33. A. pushed B. sent C. transported D. transferred Question 34. A. abandoned B. cancelled C. delayed D. waited Question 35. A. observation B. awareness C. notice D. attention Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Researchers in the field of psychology have found that one of the best ways to make an important decision, such as choosing a university to attend or a business to invest in, involves the utilization of a decision worksheet. Psychologists who study optimization compare the actual decisions made by people to theoretical ideal decisions to see how similar they are. Proponents of the worksheet procedure believe that it will yield optimal, that is, the nest decisions. Although there are several variations on the exact format that worksheets can take, they are all similar in their essential aspects. Worksheets require defining the problem in a clear and concise way and then listing all possible solutions to the problem. Next, the pertinent considerations that will be affected by each decision are listed, and the relative importance of each consideration or consequence is determined. Each consideration is assigned a numerical value to reflect its relative importance. A decision is mathematically calculated by adding these valued together. The alternative with the highest number of points emerges as the best decision. Since most important problems are multi-faceted, there are several alternatives to choose from, each with unique advantages and disadvantages. One of the benefits of a pencil and paper decision-making procedure is that it permits people to deal with more variables than their minds can generally comprehend and remember. On the average, people can keep about seven ideas in their mind at once. A worksheet can be especially useful when the decision involves a large number of variables with complex relationships. A. realistic example for many college students in the question "What will I do after graduation?. A graduate might seek a position that offers specialized training, purse an advanced degree, or travel abroad for a year. A decision-making worksheet begins with a succinct statement of the problem that will also help to narrow it. It is important to be clear about the distinction between long-range and immediate goals because long-range goals often involve a different decision than short-range ones. Focusing on long-range goals, a graduating student might revise the question above to "What will I do after graduation that will lead to a successful career?" Question 36. What does the passage mainly discuss? A. A comparison of actual decisions and ideal ones B. A tool to assist in making complex decisions C. Research on how people make decisions D. Differences between long-range and short-range decision making ĐỀ 12 CÂU ĐÁP ÁN GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN 1 A Đọc là âm [ʌ], cịn lại đọc là âm [ɔː] A. money /ˈmʌn.i/ (n): tiền bạc B. story /ˈstɔː.ri/ (n): câu chuyện C. morning /ˈmɔː.nɪŋ/ (n): buổi sáng D. sorry /ˈsɔːr.i/ (adj): cảm thấy tiếc, buồn 2 C Đọc là âm [ʃ], cịn lại đọc là âm [s] A. situation /ˌsɪtʃ.uˈeɪ.ʃən/ (n): tình hình, vị trí, trạng thái B. story /ˈstɔː.ri/ (n): câu chuyện C. sugar /ˈʃʊɡ.ər/ (n): đường D. sand/sỉnd/ (n): cát 3 D Trọng âm nhấn âm số 3, âm cịn lại nhấn âm số 2 A. expression /ɪkˈspreʃ.ən/ (n): biểu hiện; cách bày tỏ; câu văn B. decisive /dɪˈsaɪ.sɪv/ (adj): quyết đốn, cĩ tầm ảnh hưởng C. dependent /dɪˈpen.dənt/ (adj): phụ thuộc D. independent/ˌɪn.dɪˈpen.dənt/ (adj): độc lập 4 B Trọng âm nhấn âm số 1, âm cịn lại nhấn âm số 2 A. decision /dɪˈsɪʒ.ən/ (n): quyết định B. reference /ˈref.ər.əns/ (n): tài liệu tham khảo, sự tham khảo; sự liên quan; thư giới thiệu C. refusal /rɪˈfjuː.zəl/ (n): sự từ chối D. important /ɪmˈpɔː.tənt/ (adj): quan trọng 5 D Giải thích: Cấu trúc so sánh hơn kém với tính từ ngắn S + be + adj-er + than + N = cái này như thế nào hơn cái khác “Good” là một tình từ đặc biệt. khi so sánh hơn kém sẽ được chuyển thành tính từ “better”. Cịn từ “as” được sử dụng khi so sánh ngang bằng: S + be + as + adj + as + N = cái này như thế nào ngang với cái khác Sửa lỗi: as the first => than the first Dịch nghĩa: Nếu các thành viên ban điều hành đã xem xét các lựa chọn thay thế một cách cẩn thận hơn, họ sẽ nhận ra rằng lựa chọn thứ hai là tốt hơn so với lựa chọn đầu tiên. A. Had the committee members = Nếu các thành viên ban điều hành Cấu trúc đảo ngữ với câu điều kiện loại 3: Had + S + V(phân từ), S + would + have + V(phân từ) B. more carefully = một cách cẩn thận hơn Đây là so sánh hơn kém để bổ nghĩa cho động từ “consider” nên là so sánh với trạng từ chứ khơng phải so sánh với tính từ. C. the second was = cái thứ hai là Khi đề cập đến danh từ số nhiều hoặc nhiều danh từ, cĩ thể dùng “the first”, “the second”, để thể hiện thứ tự của chúng. 6 A Giải thích: Cấu trúc It is + important + that + S + (should) + V(nguyên thể) = Nĩ rất là quan trọng thể xảy ra ở hiện tại Khơng cĩ cấu trúc Have + sth + to + V(nguyên thể). C. had given / to be repaired Khơng cĩ cấu trúc Have + sth + to + be + V(phân từ). 12 A Giải thích: Do a good job = hồn thành cơng việc tốt Dịch nghĩa: Tơi phải chúc mừng bạn. Bạn đã hồn thành cơng việc rất tốt. Các động từ cịn lại khơng kết hợp với từ “job” tạo thành cụm từ như vậy được. B. made (v) = làm ra, tạo ra C. finished (v) = kết thúc, hồn thành D. worked (v) = làm việc 13 A Giải thích: Cấu trúc câu hỏi mục đích For what reason + be + S + V(phân từ) ? = vì lý do gì mà Dịch nghĩa: Vì lý do gì mà cuộc họp này đang được tổ chức vậy? B. why = tại sao “Why” là từ để hỏi về lý do, mục đích nhưng chỉ đứng một mình ở đầu câu hỏi. C. how = như thế nào, là từ để hỏi về đặc điểm, phương tiện, cách thức. D. who = ai, là từ để hỏi về người 14 C Giải thích: Cấu trúc Prior to + N = trước sự xuất hiện của cái gì Dịch nghĩa: Trước khi cĩ sự phát minh của động cơ hơi nước, hầu hết các hình thức vận tải là do ngựa kéo. A. with reference + to = cĩ liên quan đến, cĩ sự tham khảo, đề cập đến B. akin + to = giống như D. in addition to = thêm vào đĩ 15 A Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ No sooner + had + S + V(phân từ) + than + S + V(quá khứ đơn) = vừa mới thì đã Dịch nghĩa: Carol vừa mới đồng ý kết hơn với Jack thì cơ ấy bắt đầu cĩ những nghi ngờ nghiêm trọng. B. Carol has agreed / than she began Vế thứ nhất của cấu trúc luơn chia thì quá khứ hồn thành và phải đảo trợ động từ lên trước. C. had Carol agreed / than she begins Vế thứ hai của cấu trúc luơn chia thì quá khứ đơn. D. had Carol agreed / than she had begun Vế thứ hai của cấu trúc luơn chia thì quá khứ đơn. 16 B Giải thích: Sit up (phrasal verb) = thức khuya, ngủ muộn hơn bình thường Dịch nghĩa: Bác sĩ đã thức cả đêm với những bệnh nhân trong bệnh viện. A. sit out = ngồi một chỗ và chờ cho điều gì khĩ chịu hoặc buồn chán kết thúc / khơng tham gia vào một hoạt động nào đĩ C. sit in + for sb = thay thế cơng việc của ai khi người đĩ bận hoặc ốm Sit in + on sth = dự giờ, quan sát buổi meeting D. sit on = nhận thư, báo cáo từ ai nhưng chưa trả lời hoặc hành động liên quan đến nĩ 17 B Giải thích: Cấu trúc Stand a chance of + V-ing = cĩ cơ hội, cĩ khả năng làm gì Ba phương án cịn lại khơng thể kết hợp tạo thành cụm từ cố định. Dịch nghĩa: Bạn nên khơng đặt cược vào Stallion. Trong quan điểm của tơi, con ngựa khơng cĩ cơ hội nào để chiến thắng trong cuộc đua. A. win (v) = chiến thắng C. rise (v) = mọc lên, tăng lên D. play (v) = chơi Take back (v) = lấy lại Dịch nghĩa: Bởi vì sự làm việc chăm chỉ của mình, ơng đã cĩ thể phục hồi những thua lỗ của mình từ tai nạn. A. find (v) = tìm thấy, tìm kiếm B. sell (v) = bán D. escape (v) = trốn thốt, đào tẩu 24 D Giải thích: home and dry (adj) = thành cơng >< unsuccessful (adj) = khơng thành cơng Dịch nghĩa: Tơi cĩ thể nhìn thấy đích và tơi nghĩ tơi đã thành cơng. A. hopeless (adj) = vơ vọng B. hopeful (adj) = hy vọng C. successful (adj) = thành cơng 25 C Giải thích: irritable (adj) = cáu kỉnh, khĩ chịu >< calm (adj) bình tĩnh Dịch nghĩa: Thiếu ngủ cĩ thể làm cho chúng ta dễ cáu kỉnh và làm giảm động lực để làm việc. A. uncomfortable (adj) = khơng thoải mái B. responsive (adj) = đáp ứng C. calm (adj) = bình tĩnh D. miserable (adj) = khốn khổ 26 A Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc: Go any length to do sth = sẵn sàng làm bất cứ gì để đạt được điều gì Dịch nghĩa: Một số người sẽ sẵn sàng làm bất cứ điều gì để giảm cân. Phương án A. Some people will do any thing to lose weight = Một số người sẽ làm bất cứ điều gì để giảm cân, là phương án cĩ nghĩa của câu sát với nghĩa câu gốc nhất. B. Some people haven’t lost any weight for a long time = Một số người vẫn chưa giảm được cân nào trong một thời gian dài. C. Losing weight is a long way for some people = Giảm cân là một con đường dài cho một số người. D. Some people find it hard to lose weight = Một số người cảm thấy khĩ khăn khi giảm cân. 27 A Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc Much as + mệnh đề = mặc dù Dịch nghĩa: Mặc dù tơi ngưỡng mộ những thành tích của cơ ấy, tơi khơng thật sự thích cơ ấy. Phương án A. I don’t really like her even though I admire her achievements = Tơi khơng thật sự thích cơ ấy mặc dù tơi ngưỡng mộ những thành tích của cơ ấy, là phương án cĩ nghĩa của câu sát với nghĩa câu gốc nhất. B. I don’t really like her because I don’t admire her achievements = Tơi khơng thực sự thích cơ ấy vì tơi khơng ngưỡng mộ những thành tựu của cơ ấy. C. Whatever her achievements, I don’t really like her = Bất kể những thành tích của cơ ấy là gì, tơi khơng thật sự thích cơ ấy. D. I like her achievements, so I admire her = Tơi thích những thành tích của cơ ấy, nên tơi ngưỡng mộ cơ ấy. 28 B Giải thích: Câu gốc sử dụng trạng từ hardly = hầu như khơng Dịch nghĩa: Cậu ấy hầu như khơng hiểu chút nào về vấn đề bởi vì cậu quá nhỏ. Phương án B. Hardly can he understand this matter because he is too young sử dụng cấu trúc đảo ngữ với trạng từ: Hardly + trợ động từ + S + V = hầu như khơng Dịch nghĩa: Cậu ấy hầu như khơng hiểu chút nào về vấn đề bởi vì cậu quá Connection with / to sth = sự kết nối với cái gì B. cycle (n) = xe đạp / vịng (đời, sự kiện, ) / chu kỳ C. link (n) = sự kết nối, mối liên hệ Cấu trúc: Link between A and B = sự kết nối giữa A và B Link with sth = sự kết nối với cái gì 32 A Giải thích: Cụm động từ Come up with = nghĩ ra, phát minh ra giải pháp cho một vấn đề Dịch nghĩa: This discovery directly led to G. R. Carey, an American inventor, coming up with the first real television system in 1875 = Phát hiện này trực tiếp dẫn đến việc G. R. Carey, một nhà phát minh người Mỹ, phát minh ra các hệ thống truyền hình thực tế đầu tiên vào năm 1875. B. make up with sb = hịa giải với ai C. go up = được xây dựng lên / mở cánh gà / bị phá hủy bởi lửa hoặc vụ nổ / tăng giá D. do up = gĩi ghém / trang trí lại nhà cửa / đĩng cúc, buộc lại áo khốc, váy, 33 B Giải thích: Sent (v) = được gửi đi Dịch nghĩa: Once again, the picture was sent through wires, but it was much clearer than Carey's had been almost fifty years before = Một lần nữa, các hình ảnh được gửi qua dây điện, nhưng nĩ đã rõ ràng hơn nhiều so với những hình ảnh của Carey đã từng gần năm mươi năm trước. A. pushed (v) = xơ đẩy / đưa tới, tiến tới / thúc giục / nhấn chuơng C. transported (v) = vận chuyển D. transferred (v) = chuyển nhượng / di chuyển 34 C Giải thích: Delay (v) = trì hỗn Dịch nghĩa: The Second World War delayed the development of television. After the war, television sets began to flood the market, with the first mass TV audience watching the baseball World Series in the USA in 1947 = Chiến tranh thế giới thứ hai trì hỗn sự phát triển của truyền hình. Sau chiến tranh, ti vi đã bắt đầu tràn ngập thị trường, với khán giả truyền hình hàng loạt đầu tiên xem bĩng chày World Series ở Mỹ vào năm 1947. A. abandoned (v) = bỏ rơi ai / bỏ hoang một địa điểm / bỏ dở việc đang làm / ngừng ủng hộ hoặc tin tưởng ai B. cancelled (v) = hủy bỏ D. waited (v) = chờ đợi 35 D Giải thích: Attention (n) = sự chú ý, sự tập trung Cấu trúc Capture the attention of sb = thu hút được sự chú ý của ai Dịch nghĩa: Within a few years, television had captured the attention of the whole world = Trong vịng một vài năm, truyền hình đã thu hút được sự chú ý của cả thế giới. A. observation (n) = sự quan sát B. awareness (n) = nhận thức C. notice (n) = cáo thị, chỉ thị / lời cảnh báo / sự chú ý 36 B Giải thích: Bài đọc giới thiệu về một cơng cụ giúp chúng ta trong việc đưa ra quyết định, đĩ là bảng tính ra quyết định. Đoạn 1 giới thiệu về phương tiện này, đoạn 2 nĩi về cách thức sử dụng bảng tính, đoạn 3 nĩi về tác dụng vượt trội của nĩ, đoạn 4 nĩi về yêu cầu xác định chính xác tính chất của quyết định khi sử dụng bảng tính. Phương án B. A tool to assist in making complex decisions = Một cơng cụ để hỗ trợ trong việc đưa ra các quyết định phức tạp, là phương án chính xác nhất A. A comparison of actual decisions and ideal ones = Sự so sánh giữa những quyết định thực tế và những quyết định lý tưởng. Psychologists who study optimization compare the actual decisions made by people to theoretical ideal decisions to see how similar they are. = Các nhà tâm lý học nghiên cứu sự tối ưu hĩa so sánh những quyết định thực tế tâm trí của họ thường cĩ thể hiểu và ghi nhớ. Tính trung bình, mọi người cĩ thể giữ khoảng bảy ý tưởng trong tâm trí của họ cùng một lúc. Như vậy, câu văn được in đậm là một ví dụ cụ thể cho việc tâm trí con người thơng thường khơng thể hiểu và ghi nhớ quá nhiều. Phương án B. human mental capacity has limitations = khả năng trí tuệ của con người cĩ giới hạn, là phương án chính xác nhất. A. most decisions involve seven steps = hầu hết các quyết định liên quan đến bảy bước. Khơng cĩ thơng tin như vậy trong bài. C. some people have difficulty making minor as well as major decisions = một số người gặp khĩ khăn đưa ra các quyết định nhỏ cũng như các quyết định lớn. Khơng cĩ thơng tin như vậy trong bài. D. people can learn to keep more than seven ideas in their minds with practice = Con người cĩ thể học để giữ nhiều hơn bảy ý tưởng trong đầu bằng cách luyện tập. Khơng cĩ thơng tin như vậy trong bài. 42 C Giải thích: Revise (v) = xem lại, chỉnh sửa lại Change (v) = thay đổi Dịch nghĩa: Focusing on long-range goals, a graduating student might revise the question above to "What will I do after graduation that will lead to a successful career?" = Tập trung vào mục tiêu lâu dài, một sinh viên tốt nghiệp cĩ thể sửa đổi câu hỏi trên thành "Tơi sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp sẽ dẫn đến một sự nghiệp thành cơng?" A. ask (v) = hỏi B. explain (v) = giải thích D. predict (v) = dự đốn 43 C Giải thích: Bài đọc xoay quanh một lồi hoa đĩ là hoa lan (orchids). Do đĩ thứ mà bài đọc chủ yếu đề cập đến là phương án C. Flowers = các lồi hoa. A. Birds (n) = các lồi chim B. Insects (n) = các lồi cơn trùng D. Perfume (n) = nước hoa 44 B Thơng tin: Orchids are unique in having the most highly developed of all blossoms, in which the usual male and female reproductive organs are fused in a single structure called the column. Dịch nghĩa: Hoa lan là duy nhất trong việc cĩ bơng hoa được phát triển cao nhất trong tất cả các lồi hoa, trong đĩ cơ quan sinh dục đực và cái bình thường được hợp nhất thành một cơ cấu trúc duy nhất được gọi là trụ nhụy. Phương án B. the structure of its blossom = cấu trúc của bơng hoa của nĩ; là phương án chính xác nhất. A. the habitat in which it lives = mơi trường trong đĩ nĩ sống C. the variety of products that can be made from it = sự đa dạng của các sản phẩm cĩ thể làm từ nĩ. D. the length of its life = độ dài cuộc sống của nĩ. 45 A Giải thích: Fuse (v) = gộp lại Combine (v) = kết hợp lại, gộp lại Dịch nghĩa: the usual male and female reproductive organs are fused in a single structure called the column = cơ quan sinh dục đực và cái bình thường được hợp nhất thành một cơ cấu trúc duy nhất được gọi là trụ nhụy. B. hidden (v) = được giấu đi C. fertilized (v) = được thụ thai / làm phì nhiêu, làm phong phú D. produced (v) = được sản xuất ra 46 D Thơng tin: The column is designed so that a single pollination will fertilize hundreds or thousands, and in some cases millions, of seeds Dịch nghĩa: Trụ nhụy được thiết kế để cho một hạt phấn duy nhất sẽ thụ tinh cho hàng trăm hoặc hàng ngàn, và trong một số trường hợp hàng triệu,
File đính kèm:
- de_thi_thu_tieng_anh_lop_11_de_12_co_dap_an.doc