Giáo án Địa lí 11 - Tiết 4+5: Một số vấn đề mang tính toàn cầu - Đinh Thị Sen

 Tr­êng THPT §øc Thä Gi¸o ¸n §Þa LÝ 11
Ngày soạn: 20/ 9/ 2019 
Tiết 4, 5: CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU
I. MỤC TIÊU: Sau bài học này, học sinh (HS) phải:
1. Kiến thức:
- Giải thích được bùng nổ dân số ở các nước đang phát triển, già hoá dân số ở các nước phát triển.
- Biết và giải thích được đặc điểm dân số của thế giới, của nhóm nước phát triển, nhóm nước đang 
phát triển và hệ quả của nó. Biết được mối quan hệ giữa dân số và sử dụng tài nguyên.
- Trình bày được một số biểu hiện, nguyên nhân và phân tích sự ô nhiễm và hậu quả của từng loại 
môi trường, nhận thức được sự cần thiết phải BVMT.
- Hiểu được nguy cơ chiến tranh và sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình.
2. Kỹ năng:
- Thu thập và xử lý số liệu, viết báo cáo ngắn gọn về một số vấn đề mang tính toàn cầu.
- Phân tích được tác động của con người tới môi trường và liên hệ thực tế để nhận biết hiện trang 
môi trường sống ở địa phương, đất nước.
3. Thái độ:
- Nhận thức được sự cần thiết phải BVMT, bảo vệ hoà bình và chống nguy cơ chiến tranh.
- Nhận thức được để giải quyết các vấn đề toàn cầu phải có sự đoàn kết và hợp tác của toàn nhân 
loại.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, NL hợp tác, NL ứng dụng CNTT
- Năng lực riêng: NL sử dụng bản đồ, NL sử dụng hình ảnh, Năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh 
thổ, sử dụng các số liệu thống kê... 
II. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày các biểu hiện chủ yếu của toàn cầu hoá kinh tế. Xu hướng toàn cầu hoá kinh tế dẫn đến 
hệ quả gì? 
- Kể tên một số tổ chức liên kết kinh tế khu vực? Nguyên nhân hình thành nên các tổ chức liên kết 
kinh tế khu vực?
3. Bài mới:
3.1. Hoạt động khởi động.
 Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Gv - GV đưa các từ hoặc cụm từ (hoặc trình - Hs nhận nhiệm vụ
chuyên chiếu một số hình ảnh), yêu cầu học sinh 
giao Nv quan sát, sắp xếp theo ba chủ đề: bùng nổ 
 dân số/ ô nhiễm nguồn nước biển, đại 
 dương/ khủng bố quốc tế. 
 - Gv yêu trình bày suy nghĩ của bản thân 
 về các vấn đề trên. 
Thực hiện - Gv quan sát quá trình thực hiện nhiệm - Học sinh thực hiện nhiệm vụ và ghi 
Nv vụ của học sinh ra giấy nháp để chuẩn bị báo cáo
Báo cáo - Gv lắng nghe phần báo cáo của học sinh - Hs báo cáo, nhận xét và bổ sung
 GV: §inh ThÞ Sen Tr­êng THPT §øc Thä Gi¸o ¸n §Þa LÝ 11
Thực hiện -Gv quan sát quá trình làm việc của học Đại diện các nhóm trình bày, HS các 
nhiệm vụ sinh. nhóm khác bổ sung ý kiến
 - Gv hướng dẫn nến có lệch lạc
Kết quả - GV nhận xét ý kiến của HS và chốt lại - Hs ghi chép nội dung chính
thực hiện kiến thức. Kiên hệ với việc gia tăng dân 
 số ở VN và biện giáp giải quyết
* Tìm hiểu nội dung 3: Một số vần đề khác
 Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 tiến hành
Gv - Bước 1: GV cho HS xem một số hình - Hs nhận nhiệm vụ
chuyển ảnh/ video về vấn đề chiến tranh, xung 
giao Nv đột đang diễn ra trên thế giới.
 - Bước 2: GV đặt câu hỏi: Theo em, biện - HS nêu phát biểu cảm nghĩ của bản 
 pháp để giải quyết chiến tranh, bảo vệ thân khi xem những hình ảnh/ video 
 hòa bình là gì? trên
 - Liên hệ những hành động chống phá 
 hòa bình ở VN và nêu trách nhiệm của 
 bản thân
Thực hiện -Gv quan sát quá trình làm việc của học Đại diện các nhóm trình bày, HS các 
nhiệm vụ sinh. nhóm khác bổ sung ý kiến
 - Gv hướng dẫn nến có lệch lạc
Kết quả - GV nhận xét ý kiến của HS và chốt lại - Hs ghi chép nội dung chính
thực hiện kiến thức. 
4. Hoạt động luyện tập.
Câu 1. Một trong những vấn đề mang tính toàn cầu mà nhân loại đang phải đối mặt là
A. Mất cân bằng giới tính. B. Ô nhiễm môi trường.
C. Cạn kiệt nguồn nước ngọt. D. Động đất và núi lửa.
Câu 2. Một trong những biểu hiện của dân số thế giới đang có xu hướng già đi là
A. Tỉ lệ người dưới 15 tuổi ngày càng cao. B. Số người trong độ tuổi lao đông rất đông
C. Tỉ lệ người trên 65 tuổi ngày càng cao. D. Tuổi thọ của nữ giới cao hơn nam giới
Câu 3. Dân số già sẽ dẫn tới hậu quả nào sau đây?
A. Thất nghiệp và thếu việc làm. B. Thiếu hụt nguồn lao động cho đất nước
C. Gây sức ép tới tài nguyên môi trường. D. Tài nguyên nhanh chóng cạn kiệt.
Câu 4. Trong các ngành sau, ngành nào đã đưa khí thải vào khí quyển nhiều nhất?
A. Nông nghiệp B. Công nghiệp. C. Xây dựng D. Dịch vụ
Câu 5. Nhiệt độ Trái Đất ngày càng tăng lên là do sự gia tăng chủ yếu của chất khí nào trong khí 
quyển?
A. O3 B.CH4. C. CO2 D. N2O
Câu 6. Một trong những biểu hiện rõ nhất của biến đổi khí hậu là
A. Xuất hiện nhiều động đất. B. Nhiệt độ Trái Đất tăng
C. Bang ở vùng cực ngày càng dày. D. Núi lửa sẽ hình thành ở nhiều nơi
4. Hoạt động vận dụng.
- Nhắc HS về làm bài tập số 1,2,3 SGK trang 16.
 GV: §inh ThÞ Sen