Giáo án Địa lý Lớp 11 - Tiết 19, Bài 8: Liên bang Nga - Phan Thị Kim Oanh

 Tr­êng THPT §øc Thä Gi¸o ¸n §Þa lý 11
 Ngày dạy: 05/01/2018
Tiết: 19
 Bài 8: LIÊN BANG NGA
 Tiết 2: KINH TẾ
I. MỤC TIÊU: Sau bài học này, học sinh (HS) phải:
1. Kiến thức:
 - Trình bày và giải thích được tình hình phát triên kinh tế của LB Nga: vai trò của LB Nga đối với 
Liên Xô trước đây, những khó khăn và những thành quả của sự chuyển đổi sang nền kinh tế thị 
trường; một số ngành kinh tế chủ chốt và sự phân hoá lãnh thổ kinh tế LB Nga.
 - Hiểu quan hệ đa dạng giữa LB Nga và Việt Nam
 - So sánh được đặc trưng của một số vùng kinh tế tập trung của Nga: vùng trung ương, vùng 
Trung tâm đất đen, vùng U-ran, vùng Viễn Đông.
 - Ghi nhớ một số địa danh.
2. Kỹ năng:
 - Sử dụng bản đồ để nhận biết và phân tích đặc điểm tự nhiên (địa hình, sông ngòi, khí hậu, tài 
nguyên khoáng sản), phân bố dân cư, đô thị, một số ngành và vùng kinh tế của Liên Bang Nga.
3. Thái độ:
 Tăng cường tình đoàn kết, hợp tác với LB Nga.
4. Định hướng phát triển năng lực:
 - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, NL hợp tác
 - Năng lực chung: NL tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, NL sử dụng bản đồ, NL sử dụng BSL...
II. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Phân tích điều kiện tự nhiên của LB Nga có những thuận lợi và khó khăn gì 
trong quá trình phát triển kinh tế?
3. Tiến trình bài học:
3.1.Hoạt động khởi động.
a. Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức tiết học trước, giới thiệu nội dung cần giải quyết ở tiết học này.
b. Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
c. Tiến trình hoạt động: 
 Nga là nước có tiềm lực kinh tế lớn trên thế giới, một cường quốc hàng đầu trên thế giới. Tuy 
nhiên trong quá trình phát triển, nền kinh tế Nga cũng đã trải qua những bước thăng trầm. 
 Để tìm hiểu về quá trình phát triển kinh tế cũng như các ngành kinh tế của Nga chúng ta sẽ 
nghiên cứu qua bài học này.
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức.
*Tìm hiểu nội dung 1: Quá trình phát triển kinh tế
a. Mục tiêu: Trình bày và giải thích được tình hình phát triển kinh tế của LB Nga: vai trò của LB Nga 
đối với Liên Xô trước đây, những khó khăn và những thành quả của sự chuyển đổi sang nền kinh tế 
thị trường.
b.. Phương pháp/kĩ thuật dạy học: nêu vấn đề, giải quyết vấn đề/ Phân tích bảng biểu đồ, phát vấn.
c. Tiến trình hoạt động
 Các bước thực Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 hiện
Gv chuyển giao - Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức Hs nhận nhiệm vụ
nhiệm vụ đã học, nội dung SGK và bảng 8.3 để nhận 
 xét về các giai đoạn trong quá trình phát 
 triển KT của LB Nga.
 - Bước 2: GV chia lớp thành 6 nhóm và giao 
 nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận:
 + Nhóm 1, 2: Tìm hiểu giai đoạn trước thập 
 kỉ 90 của thế kỉ XX và trả lời CH.
 ? Phân tích bảng số liệu 8.3 để chứng tỏ vai 
 trò trụ cột của LB Nga trong Liên Xô cũ.
 + Nhóm 3, 4: Tìm hiểu giai đoạn trong thập 
GV: Phan ThÞ Kim Oanh Tæ: Sö - §Þa – GDCD - QPTD Tr­êng THPT §øc Thä Gi¸o ¸n §Þa lý 11
 + Nhóm 3: Tìm hiểu ngành dịch vụ.
 ? Yêu cầu các nhóm trả lời được những thành tựu 
 đạt được, những sản phẩm chính và sự phân bố.
 Phiếu học tập
 Tên ngành Thành tựu SP chính Phân bố
 C.nghiệp
 N.nghiệp
 D. vụ
Thực hiện nhiệm Gv quan sát, hướng dẫn Hs các nhóm thực hiện
vụ
Báo cáo nhiệm Gv mời đại diện Hs trả lời Đại diện nhóm Hs trả lời, 
vụ nhóm khác bổ sung
Kết quả Gv chuẩn kiến thức bằng PHT Hs quan sát, ghi chép nội 
 dung
Dự kiến sản phẩm
1. Công nghiệp:
* Vai trò: Ngành xương sống của nền KT Nga.
* Cơ cấu ngành đa dạng:
- Các ngành công nghiệp truyền thống:
+ Khai thác dầu khí là ngành mũi nhọn.
+ Năng lượng, khai thác kim loại, luyện kim, cơ khí, đóng tàu biển, sản xuất gỗ...
- Các ngành công nghiệp hiện đại:
+ Điện tử, tin học, hàng không vũ trụ.
* Phân bố: Tập trung chủ yếu ở phía N và TN.
2. Nông nghiệp: 
- Sản lượng nhiều ngành tăng, đặc biệt là lương thực tăng nhanh.
- Các nông sản chính: Lúa mì, khoai tây, củ cải đường, hướng dương, rau quả, chăn nuôi.
- Phân bố: Tập trung chủ yếu ở ĐB Đông Âu.
3. Dịch vụ:
- Cơ sở hạ tầng phát triển với đủ loại hình.
- Kinh tế đối ngoại là ngành kinh tế quan trọng là nước xuất siêu.
- Các trung tâm dịch vụ lớn nhất Mát-xcơ-va, Xanh Pê-téc-pua.
* Tìm hiểu nội dung 3: Mối quan hệ Nga - Việt trong bối cảnh quốc tế mới
a. Mục tiêu: Hiểu được mối quan hệ giữa Việt Nam và LB Nga trong bối cảnh mới
b. Phương pháp/kĩ thuật dạy học: nêu vấn đề, giải quyết vấn đề nêu vấn đề, giải quyết vấn đề
c. Tiến trình hoạt động.
 Các bước thực Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 hiện
Gv chuyển giao GV cho HS kể ra một số lĩnh vực hợp tác Hs nhận nhiệm vụ
nhiệm vụ giữa LB Nga với Việt Nam hiện nay trên tất 
 cả các lĩnh vực.
Thực hiện nhiệm Gv quan sát, hướng dẫn Hs thực hiện
vụ
Báo cáo nhiệm vụ Gv mời đại diện Hs trả lời Đại diện Hs trả lời, bổ sung
Kết quả Gv chuẩn kiến thức bằng việc cho xem hình Hs quan sát, ghi chép nội dung
 ảnh về mối quan hệ Việt- Nga
3.3. Hoạt động luyện tập.
a. Mục tiêu: Nhằm củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện kĩ năng bài học cho HS.
b. Phương thức: Hoạt động cá nhân/toàn lớp.
c. Tổ chức hoạt động
Gv chiếu một số câu hỏi trắc nghiệm
Câu 1: Ngành đóng vai trò xương sống trong nền kinh tế Liên Bang Nga là
 A. Nông nghiệp. B. Giao thông vận tải.
GV: Phan ThÞ Kim Oanh Tæ: Sö - §Þa – GDCD - QPTD