Giáo án Hình học Lớp 10 - Tiết 21: Ôn tập học kì I - Năm học 2019-2020

 Ngày 23/12/2019
 Tiết 21 . ÔN TẬP HỌC KÌ I(tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức: 
Cũng cố: Định nghĩa vectơ, 2 vectơ bằng nhau, Tổng, hiệu của 2 vectơ, tích của 1 số với 1 
vectơ.
+ Tọa độ của vectơ, của 1 điểm, tích vô hướng của 2 vectơ.
2. Về kỹ năng: 
+Biết được qui tắc ba điểm, qui tắc trừ. 
+Biết tính tích vô hướng của 2 vectơ.
+Biết xác định tọa độ của 1 vectơ, 1 điểm. Biết tính tọa độ của các vectơ u v , u v , ku . 
Biết tìm tọa độ trung điểm của đoạn thẳng, tọa độ trọng tâm của tam giác.
3.Về tư duy và thái độ: Cận thẩn, chính xác.Tích cực, hứng thú với bài học.
 4. Định hướng phát triển năng lực: 
 + Năng lực hợp tác: Tổ chức nhóm học sinh hợp tác thực hiện các hoạt động.
 + Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và 
 phương 
pháp giải quyết bài tập và các tình huống.
 + Năng lực giải quyết vấn đề: Học sinh biết cách huy động các kiến thức đã học để 
 giải 
quyết các câu hỏi. Biết cách giải quyết các tình huống trong giờ học.
 + Năng lực sử dụng công nghệ thông tin: Học sinh sử dụng máy tính, các phần 
 mềm hỗ 
trợ học tập để xử lý các yêu cầu bài học.
 + Năng lực thuyết trình, báo cáo: Phát huy khả năng báo cáo trước tập thể, khả 
 năng 
thuyết trình.
 + Năng lực tính toán.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuấn bị của giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh họa, bảng phụ, phiếu học tập.
2. Chuẩn bị của học sinh: 
 + Làm việc nhóm ở nhà, trả lời các câu hỏi được giáo viên giao từ tiết trước.
 + Kê bàn để ngồi học theo nhóm
 + Đồ dùng học tập: SGK, vở ghi, vở bài tập, bút, thước, compa. Chuẩn bị bảng phụ, 
bút viết bảng 
III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
 A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
1. Mục tiêu: Cũng cố các kiến thức chương I
2. Nội dung phương thức tổ chức: 
a) Chuyển giao
H: Hệ thống kiến thức về tích vô hướng của hai vecto ?
b) Thực hiện: Các nhóm thảo luận dưới sự hướng dẫn của gv.
c) Báo cáo, thảo luận: 
 Đại diện nhóm trình bày trước lớp, các thành viên còn lại của các nhóm, trên cơ sở 
đã tìm hiểu tiến hành phản biện và góp ý kiến. 
d) Đánh giá: Giáo viên đánh giá chung và giải thích các vấn đề học sinh chưa giải quyết 
được.
3. Sản phẩm: Sơ đồ cây về hệ thống kiến thức về tích vô hướng của hai vecto
 B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Bài tập 1
1. Mục tiêu: Ôn tập kiến thức và kĩ năng các bài tập vecto
2. Nội dung phương thức tổ chức: Hoạt động 2: Bài tập trắc nghiệm
1. Mục tiêu: Ôn tập kiến thức tổng hợp
2. Nội dung phương thức tổ chức: 
a) Chuyển giao
GV hỏi hs thảo luận trả lời.
b) Thực hiện
 Các nhóm HS thảo luận.
c) Báo cáo, thảo luận: 
GV quan sát và gọi hs trình bày.
d) Đánh giá: Giáo viên đánh giá chung và giải thích các vấn đề học sinh chưa giải quyết 
được.
3. Sản phẩm: 
Bài 2
+ HS đọc đề bài H1:GV hướng dẫn lấy A 1) Cho tam giác ABC, có thể 
+ HS trả lời: làm điểm thì tạo được bao xác định bao nhiêu vectơ khác 
 nhiêu vectơ? vectơ không có điểm đầu và 
+ HS trả lời: điểm cuối lần lượt là các đỉnh 
 A, B, C
 a) 3 b) 6 
 c) 4 d)9
 H2: Tính chất của trọng + 
+ HS thảo luận tìm cách tâm tam giác ?
giải: 2) Cho G là trọng tâm tam 
 giác ABC. Trong các mệnh đề 
 sau tìm mệnh đề đúng :
 2
 a) AC AB AG
 3
+ HS chú ý lắng nghe. b) BA BC 3BG
 c)CA CB CG
 d) AB AC AG 0
 H3: Phân tích 1 vecto theo 3) Cho u (3; - 2) và hai điểm 
 hai vecto không cùng A(0; - 3), B(1; 5). Tìm x biết 
 phương ? 2x 2u AB 0
 a) x = (- 5/2; 6)
 + HS trả lời:
 b) x = (5/2; - 6)
 c) x = (-5; 12)
 d) x = (5; - 12)
 D. VẬN DỤNG
(1) Mục tiêu: Củng cố kiến thức trong bài học 
(2) Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Vấn đáp
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo cá nhân và hoạt động nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: Có thể sử dụng phiếu học tập hoặc máy chiếu 
(5) Sản phẩm: Vận dụng kiến thức đã học vào việc làm bài tập
Trả lời câu hỏi trắc nghiệm  
Câu 1.Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho A 5;2 , B 1; 3 . Tọa độ của vec tơ AB là:
 A. 4; 1 . B. 6;5 . C. 6; 5 . D. 4; 5 .
Câu 2. Cho hai điểm A 1;0 và B 5; 2 . Tọa độ trung điểm của đoạn thẳng AB là:
 A. 3; 1 . B. 2; 1 . C. 4; 2 . D. 6; 2 .