Giáo án Lịch sử Lớp 12 - Tiết 31+32+35 - Nguyễn Thị Yến

 Ngày soạn: 2/1/2021
 Tiết PPCT: 31
 Bài 18
 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC 
 CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 - 1950)
 I. MỤC TIÊU
 1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
 - Những nét cơ bản về chiến dịch Biên giới thu đông 1950
 2. Kĩ năng :
 Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định, đánh giá tình hình.
 3. Thái độ :
 - Giáo dục lòng căm thù thực dân Pháp
 - Học tập tinh thần yêu nước, ý chí bất khuất của nhân dân ta.
 - Cũng cố niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, chủ tịch Hồ Chí Minh.
 4. Năng lực hướng tới:
Năng lực giải quyết tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác nhóm, năng lực tư duy sáng 
tạo, năng lực trình bày vấn đề 
 II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 - Một số tư liệu: 
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi, vở soạn; tranh ảnh liên quan.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Hoạt động tạo tình huống:
 Phương Pháp: 
 - Cho HS quan sát lược đồ về vị trí của thủ đô kháng chiến Việt Bắc
 - Gợi nhớ sự kiện ở phần lịch sử thế giới
 + Năm 1949, cách mạng Trung Quốc thành công, nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa ra đời
 Những yếu tố đó tác động như thế nào tới âm mưu, thủ đoạn của thực dân Pháp và chủ trương, 
 hành động của Đảng ta
 Dự kiến sản phẩm:
 - HS quan sát thấy được tầm quan trọng của Việt Bắc
 - Sự ra đời của một nước XHCN ở phương Đông sẽ là điều kiện thuận lợi cho cách mạng nước 
 ta.
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 Hoạt động của GV - HS Gợi ý sản phẩm
 Hoạt động 2: Nhóm IV- Hoàn cảnh lịch sử mới và chiến dịch 
 GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận 4 vấn đề thu – đông 1950
 trong thời gian 4 phút. Thứ tự Đại diện các 1. Hoàn cảnh lịch sử mới của cuộc kháng 
 nhóm trình bày chiến
 -Nhóm 1.Bước sang 1950 hoàn cảnh quốc - 1/10/1949 nước CHND Trung Hoa ra đời, 
 tế có ảnh hưởng như thế nào đối với cách tạo điều kiện cho CMVN liên lạc với LX - 
 mạngViệt Nam? XHCN
 - HS: trả lời, các học sinh khác bổ sung, cuối - 1/1950 các nước XHCN đặt quan hệ ngoại 
 cùng GV nhận xét, chốt lại. giao với ta
 GV có thể Kể chuyện chị Rây Mông Điêng, - Mỹ từng bước can thiệp sâu vào chiến tranh 
 Anh Hăng ri Mác Tanh ĐD + Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu 2 chiến dịch: Biên giới thu đông 1950.
 - Bài mới:
Bài 19. BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC 
DÂN
PHÁP (1951-1953). Tìm hiểu một số nội dung sau:
 + Âm mưu mới của Pháp- Mỹ
 + Nội dung, ý nghĩa của ĐH II của Đảng
 + Biện pháp củng cố hậu phương, phát triển kháng chiến từ sau 1950 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 -HĐ1: Biết được sau cd Biên giới thu-đông I.Thực dân Pháp đẩy mạnh chiến tranh 
 1950, Mĩ can thiệp sâu vào chiến trường xâm lược Đông Dương
 ĐD. 1. Mĩ can thiệp sâu vào cuộc chiến tranh
 -GV: Những hành động nào chứng tỏ Mĩ - 23 - 12 - 1950, Mĩ ký với Pháp Hiệp định 
 can thiệp ngày càng sâu vào Đông phòng thủ chung Đông Dương.
 Dương? - 9 - 1951 Mỹ ký với Bảo Đại “HƯ hợp tác 
 - HS trả lời, các học sinh khác bổ sung, kinh tế Việt-Mĩ”, tích cực viện trợ cho Pháp
 cuối cùng GV nhận xét, chốt lại.
 - Tăng cường viện trợ cho Pháp: Từ 52 tỉ 
 phrăng (1950) chiếm 19% ngân sách lên 
 555 tỉ phrăng (1954) chiếm 73% → Mĩ từng bước can thiệp sâu nhằm thay chân 
 GV: Vì sao Mĩ can thiệp sâu vào Pháp ở Đông Dương
 cuộc chiến tranh xâm lược Đông 2. Kế hoạch Đờ Lát đơ Tátxinhi
 Dương?
 HS suy nghĩ trả lời, các học sinh khác bổ - Cuối 1950, Pháp đề ra kế hoạch Đờlát đơ 
 sung Tatxinhi.
 HĐ2: Trình bày được âm mưu và hành 
 động của Pháp Mĩ: Kế hoạch Đờ Lát đơ * Nội dung:
 Tátxinhi. + Tập trung quân Âu - Phi xây dựng lực 
 Sau thất bại ở Biên giới, Pháp vẫn tìm cách lượng cơ động chiến lược mạnh, ra sức phát 
 để nhanh chóng kết thúc cuộc chiến triển nguỵ quân
 tranh.Được sự giúp đỡ của Mĩ, 12-1950, + Lập tuyến phòng thủ"Boong ke", "Vành đai 
 Pháp thông qua kế hoạch Đờ lát đơ trắng" quanh trung du, ĐBBB
 Tátxinhi. +Tiến hành "chiến tranh tổng lực", bình 
 GV: Yêu cầu một HS đứng dậy đọc nội định vùng tạm chiếm...
 dung 4 điểm trong SGK. + Đánh phá hậu phương của ta bằng biệt 
 GV: Nội dung cơ bản của kế hoạch Đờlát đơ kích, gián điệp, thổ phỉ; kết hợp oanh tạc 
 Tatxinhi? bằng phi pháo với chiến tranh tâm lý và 
 +Giữ vững vùng đông dân nhiều của chiến tranh kinh tế
 +Giành lại quyền chủ động chiến lược trên 
 chiến trường chính Bắc bộ→phản công và 
 kết thúc chiến tranh. Làm cho cuộc chiến tranh xâm lược của 
 GV: Hậu quả của kế hoạchĐờlát đơ Pháp được đẩy lên quy mô lớn→ gây khó 
 Tatxinhi? khăn cho cuộc kháng chiến của ta.
 - HS suy nghĩtrả lời, các học sinh khác bổ II. Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (2 - 
 sung, cuối cùng GV nhận xét, chốt lại, 1951).
 chuyển mục.
 - Từ 11 đến 19 - 2 - 1951, ĐH đại biểu lần 
 thứ II của Đảng họp ở Xã Vinh Quang 
 (Chiêm Hoá- Tuyên Quang)
 HĐ 3: Trình bày được nội dung và ý nghĩa 
 Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (2 - 
 1951).
 Do hoàn cảnh đặc biệt sau cách mạng * Nội dung:
 Tháng Tám, ĐCSĐD đã tuyên bố tự giải - ĐH đã thông qua Báo cáo chính trị do Chủ 
 tán (11 - 1945), nhưng thực chất là rút vào tịch Hồ Chí Minh trình và Bàn về cách 
 hoạt động bí mật và quyền lãnh đạo của mạng Việt Nam do Trường Chinh trình 
 Đảng lúc này vẫn được giữ vững. Do yêu bày: Xác định nhiệm vụ của CMVN là Ngày soạn: 3/1/2021
 Tiết PPCT: 35
 ÔN TẬP HỌC KÌ
A. Mục tiêu:
 1.Kiến thức:
 - Hệ thống hóa lại kiến thức đã học : phần lịch sử thế giới 1945-2000 và phần lịch sử Việt 
Nam 1919 đến 1954.
 - Khắc sâu cho các em những nội dung cơ bản, nắm tối thiểu về chuẩn kiến thức và có thể làm 
bài thi học kì.
 2. Kĩ năng:
 - Rèn luyện kỹ năng học kiến thức : các cấp độ tái hiện, thông hiểu, nhận thức cấp độ thấp, 
cao: phân tích, so sánh, tổng hợp, đánh giá sự kiện lịch sử.
 - Hướng dẫn học sinh viết bài tự luận và đánh trắc nghiệm có hiệu quả.
 3. Thái độ: Hợp tác ôn tập nghiêm túc.
 4. Năng lực hướng tới:
 Kĩ năng làm bài thi trắc nghiệm và tự luận có hiệu quả.
 II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
 1.Chuẩn bị của giáo viên: Bài soạn, câu hỏi ôn tập.
 2.Chuẩn bị của học sinh: Kiến thức ôn tập: các bài đã học.
 III. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
 Thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhóm
 IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Hoạt động tạo tình huống:
 a. Mục đích: giúp HS huy động vốn kiến thức và kĩ năng đã có để chuẩn bị kiểm tra HKI
 b. Phương Pháp: Thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhóm
 c. Dự kiến sản phẩm:
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
B. Nội dung ôn tập :
 I- Phần chuẩn kiến thức :
 1- Phần lịch sử thế giới (1945-2000)
 - Nhắc lại nội dung từ bài 1 đến bài 10 và đi vào trọng tâm ôn tập.
 - Cho các em một số câu hỏi ôn tập, kết hợp phát vấn làm rỏ vấn đề. 
 Câu 1 : Những quyết định quan trọng Hội nghị Ian ta (2/1945)
 Câu 2 : LHQ : Sự hình thành, mục đích, nguyên tắc hoạt động, vai trò, mqh với VN.
 Câu 3 : Liên Xô : thành tựu XD CNXH từ 1945-1/2 đầu những năm 70, nguyên nhân sụp đổ ? 
 Câu 3 : Trung Quốc : Đường lối mới 12/1978-nay : Thành tựu, ý nghĩa ?
 Câu 4 : Các nước ĐNÁ : Những biến đổi lớn sau CTTG 2, CM Lào, CPC ; ASEAN : Sự 
 thành lập, quá trình phát triển, VN và Asean.
 Câu 5 : Ấn độ : quá trình giành độc lập, thành tựu XD và phát triển đất nước. 
 Câu 6 : Các nước châu Ph, MLT : Qua trình ĐT giành độc lập.
 Câu 7 : Nước Mĩ : Sự phát triển kinh tế (1945-1973) ? Nguyên nhân của thành tựu ? 
 Câu 8 : Nhật Bản : Sự phát triển kinh tế (1945-1973) ? Nguyên nhân của thành tựu ? 
 Câu 9 : Tây Âu : Sự phát triển kinh tế (1945-1973) ? Nguyên nhân của thành tựu ?
 Câu 10 : Quan hệ quốc tế trong và thời kì sau chiến tranh lạnh : nêu các xu thế phát triển của 
 thế giới ngày nay.