Giáo án Sinh học Lớp 10 - Tiết 12, Bài 12: Thí nghiệm co và phần co nguyên sinh - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Đức Thọ

 Trường THPT Đức Thọ
 Bài 12:
 Tiết
 Số tiết THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYấN SINH Ngày soạn:. 17/11/2019
PPCT
 12 1
 I.Mục tiờu:
 1. Kiến thức.
 - Phõn biệt được thế nào là khuếch tỏn, thẩm thấu, dung dịch ( ưu trương, nhược trương và đẳng 
 trương)
 2. Kỹ năng.
 - Làm được thớ nghiệm co và phản co nguyờn sinh
 - Rốn luyện được kĩ năng quan sỏt, bố trớ thớ nghiệm
 - Rốn luyện cỏch thu thập thụng tin, làm việc khoa học và kĩ năng suy luận
 - Rốn luyện kỹ năng sử dụng kớnh hiển vi và kỹ năng làm tiờu bản hiển vi.
 - Vận dụng được kiến thức của bài để giải thớch một số hiện tượng trong đời sống thực tế.
 3. Thỏi độ.
 - Hỡnh thành thúi quen khỏm phỏ kiến thức nhằm giải thớch cỏc hện tượng thực tế
 - Hợp tỏc với bạn trong nhúm/lớp để hoàn thành nhiệm vụ được giao
 - Yờu thớch mụn học và thấy được cỏc kiến thức đó học thực sự cú ớch cho bản thõn, gia đỡnh và 
 cộng đồng. 
 - Bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môi trường
 4. Định hướng phỏt triển năng lực.
 STT Tờn năng lực Cỏc kĩ năng thành phần
 1 Năng lực tự học + Tỡm kiếm, chọn lọc, thu thập thụng tin kiến thức qua sgk, mọi 
 kờnh thụng tin khỏc nhau để thu kiến thức về co và phản co 
 nguyờn sinh
 2 Năng lực giải Giải thớch được hiện tượng co và phản co nguyờn sinh
 quyết vấn đề và 
 sỏng tạo
 3 Năng lực thu nhận Đọc tài liệu tiếp nhận thụng tin và chắt lọc nội dung cần nắm qua 
 và xử lý thụng tin hướng dẫn của giỏo viờn
 4 Năng lực tớnh toỏn Tớnh thời gian để phỏt hiện hiện tượng co và phản co nguyờn 
 sinh
 Phõn chia thời gian hợp lý cho từng cụng đoạn của nhiệm vụ để 
 hoàn thành nhiệm vụ đỳng thời gian.
 5 Năng lực giao tiếp Phỏt triển ngụn ngữ núi thụng qua trỡnh bày ý kiến, phỏt biểu, 
 chất vấn
 6 Năng lực hợp tỏc Mỗi thành viờn tham gia tớch cực để thực hiện nhiệm vụ của 
 nhúm.
 Biết cỏch tổ chức, phõn cụng nhiệm vụ cho thành viờn, tụn trọng 
 ý kiến cỏc thành viờn trong nhúm.
 II. Chuẩn bị
 a) Mẫu vật:
 Giỏo ỏn sinh học 10 Trường THPT Đức Thọ
 Hoạt động của GV và HS Hoạt động HS Nội dung cần đạt
 *Chỳ ý: tỏch 1 lớp mỏng phớa dưới lỏ. Đưa phiến kớnh vào giữa vi trường và vật kớnh ở bội giỏc bộ 
 10 rồi chọn vựng cú lớp tế bào mỏng đưa vào giữa vi trường.
 - Chuyển vật kớnh sang bội giỏc lớn hơn 40 để quan sỏt cho rừ. Vẽ cỏc tế bào biểu bỡ bỡnh thường 
và cỏc khớ khổng quan sỏt được vào vở.
 - Để nguyờn mẫu vật quan sỏt tế bào rừ nhất sau đú nhỏ dung dịch muối. Chỳ ý nhỏ ớt một cựng với 
việc dựng giấy thấm ở phớa đối diện lỏ kớnh rồi quan sỏt quan sỏt tế bào và vẽ vào vở.
 Hoạt động 2: Thớ nghiệm co và phản co nguyờn sinh.
 Giỏo ỏn sinh học 10 Trường THPT Đức Thọ
sinh làm thớ nghiệm.
4. Củng cố, luyện tập
Mục tiờu:
- HS tổng kết nội dung thực hành.
- Hoàn thành bản tường trỡnh.
 Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Mỗi nhúm học sinh làm 1 bản tường trỡnh thớ - Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà.
nghiệm kốm theo hỡnh vẽ cỏc tế bào, khớ khổng 
ở cỏc lần thớ nghiệm khỏc nhau( ban đầu, khi 
cho nước muối, khi cho nước cất) và trả lời cỏc 
lệnh ở sỏch giỏo khoa.
 ND Mẫu Cỏch Kết Giải 
 TN vật, tiến quả thớch kết 
 hoỏ hành quả (vẽ 
 chất hỡnh)
 TN co 
 nguyờn 
 sinh
 TN phản 
 co 
 nguyờn 
 sinh
5. Dặn dũ.
- HS trả lời cõu hỏi : Hiện tượng co và phản co nguyờn sinh của tế bào thể hiện điều gỡ?
- ụn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. 
 Giỏo ỏn sinh học 10