Giáo án Tin học 10 - Tiết 30: Bài kiểm tra 1 tiết - Năm học 2019-2020

 Ngày soạn: 14/12/2019
Tiết PPCT:30
 BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT
I . MỤC TIÊU
 - Về kiến thức: Kiểm tra kiến thức của HS nội dung chương II
 + Khái niệm về hệ điều hành, giao tiếp, làm việc với hệ điều hành
 + Thao tác với tệp và thư mục
 - Về kĩ năng: 
 + Thao tác làm việc với thư mục, tệp và hệ điều hành
 + Kĩ năng trình bày bài làm
 - Về thái độ: Rèn luyện ý thức chủ động, đọc lập nghiêm túc làm bài, rèn luyện ý thức học 
tập, kỹ năng sử dụng máy tính
 - Xác định những năng lực có thể hướng tới: 
 + NL chung: NL tự chủ, tự học, NL giải quyết vấn đề
 + NL đặc thù: Vận dụng kiến thức về tệp, thư mục, hệ điều hành giải quyết các bài toán 
cụ thể.
 - Chuẩn bị thiết bị dạy học và học liệu: Sách giáo khoa, đề bài, đáp án
II. MA TRẬN ĐỀ
 Mức độ kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
 Đơn vị kiến thức TN TL TN TL TN TL
 Khái niệm hệ điều hành Câu 2 Câu 1,3
 1.5đ
 Tệp và quản lí tệp Câu 4 Câu 1 2.5đ
 Giao tiếp với hệ điều hành Câu 5 Câu 6 Câu 2 6 đ
 Tổng 1đ 1.5đ 0.5đ 7đ 10đ
III. ĐỀ BÀI:
Phần I : Trắc nghiệm:
Câu1: Các chức năng của hệ điều hành giúp người dùng:
 a.Dễ dàng thao tác với hệ thống
 b.Hiểu được bản chất của việc cung cấp tài nguyên bởi hệ điều hành
 c.Hiểu bản chất của hệ điều hành tổ chức lưu trữ thông tin
 d.cả a,b,c.
Câu 2: Hệ điều hành nào là đa nhiệm?
 a.MS – DOS b.Windows 95
 c. Windows 2000 server d.cả b,c
Câu 3:Thuật ngữ tài nguyên của máy tính chỉ:
 a.Các thông tin quan trọng trong máy tính
 b. Các phần mền hệ thống và phần mền ứng dụng
 c.Bộ nhớ và các thiết bị ngoại vi
 d.Các thông tin được lưu trữ, bộ nhớ và các thiết bị ngoại vi.
Chọn phương án sai trong các câu dưới đây:
Câu 4:Cấu trúc thư mục của hệ điều hành cho phép:
 a.Có thể lưu trữ 2 tệp cùng tên trong một thư mục
 b.Tạo 2 thư mục cùng tên trong 2 tệp mẹ khác nhau
 c.Một thư mục có thể chứa nhiều tệp và nhiều thư mục con và các thư mục con cũng có 
tính chất đó.
 d.Người dùng hình dung nó như một tổ chức phân cấp hình cây. IV.ĐÁP ÁN:
Câu 1: 
 a. dữ liệu vào b. dữ liệu ra c.tính dừng
 d. output, tính đúng đắn e. tính xác định
Câu 2: 
 Khối Ý nghĩa
 So sánh
 Tính toán
 Nhập/xuất
 Qui trình thực hiện Câu 4: 
- Xác định bài toán:
 Input: Dãy A gồm N số nguyên a1,a2...aN; k
 Output: dem, là các số mà chia hết k 
- Ý tưởng:
 Ban đầu khởi tạo biến dem =0.Lần lượt từ số hạng thứ nhất, ta kiểm tra nếu chia hết cho 
k thì tăng biến dem 1 đơn vị
Thuật toán:
 Cách 1::
 B1: Nhập N, các số hạng a1, a2 ...aN và khoá k;
 B2: i  1;dem0;
 B3: Nếu ai chia hết k thì demdem+1
 B4: i  i + 1;
 B5: Nếu i > N thì thông báo dem, rồi kết thúc;
 B6: Quay lại B3.
Cách 2:
 Nhập N và a1, a2..., aN; k
 i  1, d0
 dd+1
 A i K
 i  i + 1
 i > N
 Thông báo dãy A có d số hạng 
 có giá trị bé thua k rồi kết thúc