Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 31+32 - Năm học 2020-2021

 Ngày soạn: 20/12/2020
Tiết PPCT: 31 ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU: 
 - Về kiến thức: 
 Hệ thống lại một số kiến thức cần chú trọng trong các bài 2-3-4 chủ đề bài toán 
 sắp xếp và bài toán tìm kiếmtrong chương I , các bài 10-11trong chương II.
 - Về kĩ năng: Vận dụng kiến thức giải các bài tập cụ thể
 - Về thái độ: Rèn luyện ý thức chủ động, đọc lập nghiêm túc làm bài, rèn luyện ý thức 
học tập, kỹ năng sử dụng máy tính
 - Xác định những năng lực có thể hướng tới: 
 + NL chung: Hoạt động nhóm, NL tự chủ, NL giải quyết vấn đề, NL giải bài toán
 + NL đặc thù:Nhận thức được vai trò của bộ môn Tin học, máy tính và vận dụng 
giải bài toán trên máy tính
 - Chuẩn bị: Máy vi tính, các ví dụ giới thiệu ví dụ
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành toàn tiết
 3. Bài mới
 Hệ thống kiến thức
 Mục đích: Hệ thống lại kiến thức đã được học trong học kì 1
 Phương thức: thông qua hệ thống kiến thức theo chương mục
 Chương I: Một số khái niệm cơ bản của tin học
 Các đặc tính và vai trò của MT ĐT
 Các đơn vị đo lượng thông tin
 Bit
 Byte = 8 bit
 KB = 1024 Byte
 MB = 1024 KB
 GB = 1024 MB
 TB = 1024 GB
 PB = 10224 TB
 Các dạng thông tin:
 Phân loại: Loại số
 Phi số
 Biểu diễn thông tin trong máy tính
 + thông tin loại số: Chuyển đổi giữa các hệ đếm: Thập phân -> Nhị phân
 Nhị phân -> Thập phân
 Hexa -> Thập phân
 Biểu diễn số thực:
 M.10 k với M [ 0,1 <= M < 1]
 Sơ đồ cấu trúc của một máy tính, chức năng của các bộ phận chính
 Bộ xử lý trung tâm CPU, chức năng và thành phần của nó
 Bộ nhớ trong, chức năng và thành phần của nó.
 Hoạt động của máy tính. Nội dung các nguyên lý. b. Nêu cách tạo cây thư mục
 c Viết đường dẫn đầy đủ tới thư mục tên của em
 d. Chuyển thư mục tên em ra thư mục lớp 10a
 e.Xóa thư mục vừa tạo
 Kết quả mong đợi: Tùy đối tượng hs
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
 Mục đích: Vận dụng sáng tạo hoàn thành các bài toán 
 Phương thức tổ chức : thực hiện bài tập về nhà
 Hoàn thành các bài tập ôn tập và xem lại kiến thức để tiết sau kiểm tra học 
 kì I.
 Kết quả mong đợi: Tùy năng lực học sinh 5 6
Tổng 1đ 1.5đ 0.5đ 6đ 10đ
III. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
Phần I : Trắc nghiệm:
Câu1: Chương trình dịch là chương trình:
 A. Chuyển đổi các ngôn ngữ lập trình khác sang ngôn ngữ máy
 B. Chuyển đổi ngôn ngữ máy sang ngôn ngữ bậc cao
 C. Chuyển đổi hợp ngữ sang ngôn ngữ lập trình bậc cao
 D. Cả A, B, C
Câu 2: Cấu trúc thư mục của hệ điều hành cho phép:
 A. Có thể lưu trữ 2 tệp cùng tên trong một thư mục
 B. Tạo 2 thư mục cùng tên trong 2 tệp mẹ khác nhau
 C. Một thư mục có thể chứa nhiều tệp và nhiều thư mục con và các thư mục con 
 cũng có tính chất đó.
 D. Người dùng hình dung nó như một tổ chức phân cấp hình cây.
Chọn phương án sai trong các phương án trên
Câu 3: Bộ nhớ ngoài là:
 A. Dùng để đưa dữ liệu ra ngoài máy tính
 B. Là bộ điều khiển các thiết bị đưa ra
 C. Là bộ nhớ chỉ cho phép đọc dữ liệu ROM
 D. Dùng để lưu trữ thông tin lâu dài và hỗ trợ cho bộ nhớ trong
Câu 4: Để làm việc với hệ điều hành, ta có thể sử dụng các đề xuất do hệ thống đưa 
ra, thường dưới dạng
 a.Câu lệnh b.Bảng chọn c.Nút lệnh d.Hộp thoại
Chọn phương án sai
Câu 5: Phần mềm hệ thống:
 A. Có chức năng giám sát và điều phối thực hiện các chương trình ------------------------------------------------- (hết)----------------------------------------------------
------
VI.ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM:
Phần I : Trắc nghiệm: 5 điểm (mỗi câu đúng 0,5 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án A D D A A C C B C C
Phần II : Tự luận: 5 điểm
Câu 1: 2điểm
 tùy theo cách đặt tên mỗi tên 0,2 điểm
Câu 2: 3điểm
trình bày bằng một trong hai cách
 Cách 2:
Cách 1:
 Nhập N và a1, a2..., aN; k
B1: Nhập N, các số hạng a1, a2 ...aN và khoá k;
 i  1, 
B2: i  1; đếm0,s0 sdo
 dd+1
 A i =K
B3: Nếu ai = k thì đếm đếm+1;ss+ai
B4: i  i + 1; i  i + 1
B5: Nếu i > N thì thông báo có đếm,s
 i > N
 số hạng có giá trị bằng k, rồi kết thúc;
B6: Quay lại B3.
 Thông báo dãy A có d,s số hạng có giá 
 trị bằng k rồi kết thúc