Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 35+36 - Năm học 2020-2021

 Ngày soạn: 02/01/2021
Tiết PPCT:35 Bài tập và thực hành 5
 Thao tác với tệp và thư mục
I. MỤC TIÊU
 1. Về kiến thức: 
 + Làm quen với hệ thống quản lý tệp trong hệ điều hành windows 
 2. Về kĩ năng: 
 + Một số cách mở tệp, đặt tên, di chuyển tệp
 + Chạy được một số chương trình đang cài đặt trong hệ thống.
 + Biết cách xem dung lượng của một ổ đĩa ( đã ghi, còn trống ).
 3. Về thái độ: Rèn luyện ý thức học tập.Học sinh chấp hành tốt nội quy phòng máy, có ý 
 thức trách nhiệm bảo vệ trang thiết bị trong phòng máy.
 4. Về Phẩm chất cần hình thành qua bài học
 + Chăm chỉ:
 • Học sinh tự giác thực hiện những công việc được giao, không cần giáo viên nhắc 
 nhở.
 • Học sinh có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học
 • Học sinh chủ động nêu thắc mắc và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học
 + Trách nhiệm
 • Học sinh thể hiện sự sẵn sàng giúp đỡ các bạn bè trong nhóm
 • Học sinh luôn nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập, rèn luyện bản thân
 - Xác định những năng lực có thể hướng tới: 
 + NL chung:NL tự chủ, tự học,NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề
 + NL đặc thù: vai trò của việc giao tiếp với hệ điều hành, thao tác với tệp thư mục
 - Chuẩn bị thiết bị dạy học và học liệu: Sách giáo khoa, phòng máy tính, máy chiếu, 
 II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong toàn tiết
 3. Hoạt động luyện tập 
 Mục đích: Vận dụng kiến thức đã học, định dạng văn bản theo mẫu
 Phương thức tổ chức: Hướng dẫn nội qui, qui định của giáo viên với các yêu cầu của 
tiết học thực hành cũng như các yêu cầu về an toàn điện, cháy nổ. Yêu cầu có ý thức trách nhiệm 
bảo quản tài sản nhà trường cũng như kết quả bài làm thực hành. GV chia lớp thành các 
nhóm/máy tùy thuộc vào thực tế số máy hoạt động trong phòng thực hành, biên chế các nhóm 
không thay đổi trong suốt giờ học. 
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi, rồi thực hiện:
 - Xem nội dung thư mục/đĩa
 - Tạo thư mục mới, đổi tên tệp, thư mục:
 Chuyển - Sao chép, di chuyển, xóa tệp/ thư mục:
 giao - Xem nội dung tệp và khởi động chương trình. - Học sinh theo dõi, thực 
nhiệm vụ
 Sau khi thực hành: hiện yêu cầu
 + Đóng các ứng dụng
 + Tắt máy đúng qui cách
 Thực GV giám sát việc thực hiện các hs, hỗ trợ giúp đỡ kịp - Các hs thực hiện yêu cầu, 
 hiện thời. cử đại diện nhóm trả lời các 
nhiệm vụ câu hỏi
 Báo cáo Gv chốt: Hs thực hiện trên máy và 
 kết quả *)Xem nội dung đĩa/ thư mục: ghi chép câu trả lời để vận - Gõ tên thư mục BAI TAP vào khung nhỏ rồi gõ 
 Enter.
 e2) Để sao chép một tệp từ đĩa C: sang một đĩa khác 
 D: trong Windows, ta có thể thực hiện theo một trong 
 các cách sau:
 Các bước thực hiện:
 - Mở một thư mục của đĩa C: chứa tệp cần sao chép.
 - Chọn tệp cần sao chép
 - Trong mục Edit/ Copy ( Ctrl + C)
 - Nhấp chuột chọn thư mục của đĩa D: Chứa tệp cần 
 sao chép.
 - Trong menu Edit/ Paste ( Ctrl + V)
 Kết quả mong đợi từ hoạt động: Thao tác với thư mục:Thực hiên các nội dung sao 
 chép tệp thư mục từ ổ đĩa này sang ổ đĩa khác.
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
 Mục đích: HS vận dụng kiến thức vào soạn thảo văn bản
 Phương thức tổ chức:các cá nhân tự thực hiệnở nhà
 Xem nội dung bài 13: Một số hệ điều hành thông dụng
 Kết quả mong đợi: Tùy theo năng lực học sinh smartphone, thiết bị thông minh.
 Nêu các đặc trưng chung của HĐH window?
Thực hiện -GV quan sát và định hướng cho HS - HS thảo luận, thư kí 
 nhiệm vụ ghi chép 
 -GV nhận xét kết quả của 4 nhóm và đưa ra kết luận: -HS quan sát kết quả 
 +Chế độ đa nhiệm nhiều người dùng. các nhóm
 +Có hệ thống giao diện để người dùng giao tiếp với hệ -Nghe và ghi chép khi 
 thống. GV kết luận
 Báo cáo +Cung cấp nhiều công cụ xử lý đồ họa và đa phương 
 kết quả tiện đảm bảo khai thác có hiệu quả nhiều dữ liệu khác 
 thực hiện nhau.
 nhiệm vụ +Đảm bảo khả năng làm việc trong môi trường mạng.
 Nhược điểm:
 +Hạn chề về bảo mật
 + Việc phòng chống virus luôn phải được chú ý cập 
 nhật thường xuyên và đầy đủ
Sản phẩm mong đợi: Hs hiểu khả năng làm việc của HĐH windows và các phiên bản của nó 
 để lựa chọn sử dụng phù hợp với cấu hình máy tính.
 *Tìm hiểu nội dung 2- Hệ điều hành Linux
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học 
 Các bước
 sinh
 Hệ điều hành Linux ra đời năm 1992. Ngày nay Linux -HS nhận nhiệm vụ
 Chuyển được phân ra nhiều nhánh như: Ubuntu, Linux Mint hay - Các nhóm thảo luận
giao nhiệm Fedora....
 vụ Hãy nêu các đặc trưng cơ bản của HĐH này?
 -GV quan sát và định hướng cho HS -HS thực hiện theo 
 nhóm
Thực hiện -Cử đại diện trình bày
 nhiệm vụ -Nhận xét, phản biện 
 các nhóm khác nếu 
 muốn.
 -GV nghe và nhận xét kết quả báo cáo của các nhóm -HS lắng nghe, đặt câu 
 -Chốt vấn đề: hỏi nếu chưa rõ
 +Nền tảng mã nguồn mở và miễn phí -Ghi chép ý chính vào 
 vở
 + Hầu như những phần mềm độc hại không thể hoạt 
 Báo cáo động trên HĐH này
 kết quả +Cho phép người dùng tự do chỉnh sửa, phù hợp cho 
 thực hiện những ai thích tìm tòi khám phá cái mới
 nhiệm vụ + Hoạt động mượt mà trên máy tính có cấu hình yếu
 + Là HĐH được các lập trình viên ưa chuộng
 Nhược điểm:
 + Số lượng ứng dụng hỗ trợ còn rất hạn chế
 + Khó làm quen 5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
 Mục đích: HS biết về các loại HĐH của các hãng công nghệ và lựa chon sử dụng phù 
hợp với thiết bị mình có
 Phương thức tổ chức: Cá nhân tìm hiểu và trả lời câu hỏi
Ngoài các loại HĐH cho máy tính và điện thoại thông minh nêu trên em hãy cho biết còn có 
những loại HĐH nào nữa không? Kể tên và nêu đặc điểm?
Kết quả mong đợi: Tùy theo năng lực học sinh