Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 37+38, Bài 14: Khái niệm về hệ soạn thảo văn bản - Năm học 2020-2021
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 37+38, Bài 14: Khái niệm về hệ soạn thảo văn bản - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 37+38, Bài 14: Khái niệm về hệ soạn thảo văn bản - Năm học 2020-2021
Ngày soạn: 09/01/2021
Tiết PPCT: 37
Chương III SOẠN THẢO VĂN BẢN
§14. Khái niệm về hệ soạn thảo văn bản (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
+ Biết các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến việc
trình bày văn bản(VB).
+ Biết các đơn vị xử lý trong văn bản (Ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang)
2. Về kĩ năng: Chưa đòi hỏi kỹ nămg cụ thể
3. Về thái độ: Rèn luyện ý thức học tập, tìm hiểu phần mềm soạn thảo văn bản
4. Xác định những năng lực có thể hướng tới:
+ NL chung:NL tự chủ, tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề
+ NL đặc thù: nhận thức được bản chất của dữ liệu,
5. Chuẩn bị thiết bị dạy học và học liệu: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu,
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ:
3. Bài mới
3.1. Hoạt động khởi động
Mục đích: HS biết được một số chức năng và lợi ích của việc soạn thảo văn bản trên máy
tính.
Phương thức tổ chức: Để tiện cho hoạt động học cả bài GV chia lớp thành 4 nhóm, biên
chế của 4 nhóm không thay đổi trong suốt giờ học.
Các Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
bước sinh
Quan sát hình ảnh: về văn bản tuyên ngôn độc lập, nhận xét?
- Học sinh theo
dõi
Chuyển
giao
nhiệm
vụ
Thực Có thể thông qua trình chiếu trên word,cho học sinh quan sát, - hs thực hiện yêu Kết quả mong đợi: Tùy theo năng lực học sinh
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Mục đích: hiểu hơn về hệ soạn thảo văn bản và cách gõ văn bản tiếng Việt
Phương thức tổ chức:các cá nhân tự tìm hiểu làm ở nhà
Xem tiếp nội dung bài 14:
+ Các đơn vị và các qui ước về gõ văn bản?
+ Làm thế nào để gõ được văn bản tiếng Việt?
+ Qui tắc gõ văn bản tiếng Việt theo Telex hoặc Vni?
Kết quả mong đợi: Tùy theo năng lực học sinh trống tạo thành. GV kết luận
- Câu(Sentnce): Tập hợp nhiều từ kết thúc bằng dấu hết
câu( . , ! ?)
- Dòng(Line): Tập hợp các từ nằm trên một hàng.
- Đoạn văn bản(Paragraph): Nhiều câu có liên quan với
nhau hoàn chỉnh về mặt ngữ nghĩa. Các đoạn được phân
cách bởi dấu ngắt đoạn (Enter )
- Trang màn hình(Screen Preview): Phần văn bản hiển thị
trên màn hình tại một thời điểm.
- Trang(Page): Phần văn bản định dạng để in ra trên một
trang giấy.
b, Một số quy ước trong việc gõ văn bản:
Để văn bản được nhất quán và có hình thức hợp lý, đẹp
mắt ta phải tuân thủ các quy ước sau:
- Các dấu ngắt câu( . , ; : ! ? )phải được đặt sát từ đứng
trước nó, tiếp theo là dấu cách trống nếu còn nội dung
- Giữa các từ chỉ dùng một dấu cách trống( ), giữa các
đoạn chỉ dùng một dấu xuống dòng( )
- Các dấu mở ngoặc: ({[< và các dấu mở nháy: ‘ “ phải
được đặt sát vào bên trái ký tự đầu tiên của từ tiếp theo,
các dấu đãng ngoặc: >]}) và các dấu đãng nháy: ” ’ phải
được đặt vào bên phải ký tự cuối cùng của từ trước đã.
Sản phẩm mong đợi
Hiểu được một số chức năng của hệ soạn tảo văn bản thông qua phần mềm Word
Tìm hiểu nội dung 2– Chữ Việt trong soạn thảo văn bản
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
Các bước
sinh
Qui trình xử lí tiếng Việt: cài đặt phần mềm xử lí tiếng
Việt, gõ văn bản tiếng Việt. Ngoài ra ngày càng có nhiều -HS nghe câu hỏi và
phần mềm hỗ trợ tiếng Việt trả lời
Chuyển Hoàn thành phiếu các câu hỏi sau:
giao và Câu 1: Bộ mã, Font chữ, cỡ chữ qui định gõ văn bản tiéng
thực hiện Việt?
nhiệm vụ
Câu 2:
- Nhóm 2,1: nêu qui tắc gõ theo kiểu Telex
- Nhóm 3,4: nêu qui tắc gõ theo kiểu VNIFile đính kèm:
giao_an_tin_hoc_lop_10_tiet_3738_bai_14_khai_niem_ve_he_soan.docx