Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 37+38, Bài 14: Khái niệm về hệ soạn thảo văn bản - Năm học 2020-2021
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 37+38, Bài 14: Khái niệm về hệ soạn thảo văn bản - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 37+38, Bài 14: Khái niệm về hệ soạn thảo văn bản - Năm học 2020-2021

Ngày soạn: 09/01/2021 Tiết PPCT: 37 Chương III SOẠN THẢO VĂN BẢN §14. Khái niệm về hệ soạn thảo văn bản (Tiết 1) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: + Biết các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến việc trình bày văn bản(VB). + Biết các đơn vị xử lý trong văn bản (Ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang) 2. Về kĩ năng: Chưa đòi hỏi kỹ nămg cụ thể 3. Về thái độ: Rèn luyện ý thức học tập, tìm hiểu phần mềm soạn thảo văn bản 4. Xác định những năng lực có thể hướng tới: + NL chung:NL tự chủ, tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề + NL đặc thù: nhận thức được bản chất của dữ liệu, 5. Chuẩn bị thiết bị dạy học và học liệu: Sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu, II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ: 3. Bài mới 3.1. Hoạt động khởi động Mục đích: HS biết được một số chức năng và lợi ích của việc soạn thảo văn bản trên máy tính. Phương thức tổ chức: Để tiện cho hoạt động học cả bài GV chia lớp thành 4 nhóm, biên chế của 4 nhóm không thay đổi trong suốt giờ học. Các Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học bước sinh Quan sát hình ảnh: về văn bản tuyên ngôn độc lập, nhận xét? - Học sinh theo dõi Chuyển giao nhiệm vụ Thực Có thể thông qua trình chiếu trên word,cho học sinh quan sát, - hs thực hiện yêu Kết quả mong đợi: Tùy theo năng lực học sinh 5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng Mục đích: hiểu hơn về hệ soạn thảo văn bản và cách gõ văn bản tiếng Việt Phương thức tổ chức:các cá nhân tự tìm hiểu làm ở nhà Xem tiếp nội dung bài 14: + Các đơn vị và các qui ước về gõ văn bản? + Làm thế nào để gõ được văn bản tiếng Việt? + Qui tắc gõ văn bản tiếng Việt theo Telex hoặc Vni? Kết quả mong đợi: Tùy theo năng lực học sinh trống tạo thành. GV kết luận - Câu(Sentnce): Tập hợp nhiều từ kết thúc bằng dấu hết câu( . , ! ?) - Dòng(Line): Tập hợp các từ nằm trên một hàng. - Đoạn văn bản(Paragraph): Nhiều câu có liên quan với nhau hoàn chỉnh về mặt ngữ nghĩa. Các đoạn được phân cách bởi dấu ngắt đoạn (Enter ) - Trang màn hình(Screen Preview): Phần văn bản hiển thị trên màn hình tại một thời điểm. - Trang(Page): Phần văn bản định dạng để in ra trên một trang giấy. b, Một số quy ước trong việc gõ văn bản: Để văn bản được nhất quán và có hình thức hợp lý, đẹp mắt ta phải tuân thủ các quy ước sau: - Các dấu ngắt câu( . , ; : ! ? )phải được đặt sát từ đứng trước nó, tiếp theo là dấu cách trống nếu còn nội dung - Giữa các từ chỉ dùng một dấu cách trống( ), giữa các đoạn chỉ dùng một dấu xuống dòng( ) - Các dấu mở ngoặc: ({[< và các dấu mở nháy: ‘ “ phải được đặt sát vào bên trái ký tự đầu tiên của từ tiếp theo, các dấu đãng ngoặc: >]}) và các dấu đãng nháy: ” ’ phải được đặt vào bên phải ký tự cuối cùng của từ trước đã. Sản phẩm mong đợi Hiểu được một số chức năng của hệ soạn tảo văn bản thông qua phần mềm Word Tìm hiểu nội dung 2– Chữ Việt trong soạn thảo văn bản Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học Các bước sinh Qui trình xử lí tiếng Việt: cài đặt phần mềm xử lí tiếng Việt, gõ văn bản tiếng Việt. Ngoài ra ngày càng có nhiều -HS nghe câu hỏi và phần mềm hỗ trợ tiếng Việt trả lời Chuyển Hoàn thành phiếu các câu hỏi sau: giao và Câu 1: Bộ mã, Font chữ, cỡ chữ qui định gõ văn bản tiéng thực hiện Việt? nhiệm vụ Câu 2: - Nhóm 2,1: nêu qui tắc gõ theo kiểu Telex - Nhóm 3,4: nêu qui tắc gõ theo kiểu VNI
File đính kèm:
giao_an_tin_hoc_lop_10_tiet_3738_bai_14_khai_niem_ve_he_soan.docx