Giáo án Tin học Lớp 11 - Tiết 34: Bài tập và thực hành 5 (Tiết 2) - Năm học 2019-2020

 Ngày soạn: 03/01/2019
Tiết PPCT: 34 Chủ đề 5: KIỂU XÂU
 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5 (t2)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức
 - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các hàm và 
thủ tục liên quan.
 - Nắm được một số thuật toán cơ bản: Tạo xâu mới, duyệt các phần tử xâu ...
 2. Kí năng.
 - Khai báo biến kiểu xâu, nhập, xuất gá trị cho biến xâu. 
 - Duyệt qua tất cả các kí tự của xâu.
 - Sử dụng được các hàm và thủ tục chuẩn,các phép toán trên xâu để giải quyết một 
bài toán đơn giản.
 3. Thái độ
 - Góp phần rèn luyện tác phong, tư duy lập trình: Tự giác, tích cực, chủ động và 
sáng tạo trong tìm kiếm kiến thức. 
 4. Xác định những năng lực có thể hướng tới: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
Năng lực đặc thù:Học sinh hình thành, phát triển được NLc (Giải quyết vấn đề với sự hỗ 
trợ của CNTT và truyền thông)
II. Tổ chức hoạt động học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
3.1 Hoạt động khởi động
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức:
- Mục đích:
- Phương thức tổ chức: Phân nhóm thực hành, mỗi máy 1- 2 em Trong khi chưa kết thúc xâu chương trình.
 thì: - Thông báo kết quả.
 Kiểm tra trong xâu có chữ - Bổ sung những thiếu sót 
 “anh ” hay không bằng hàm 
 POS, nếu có thì thực hiện 
 xóa từ “anh” rồi sau đó thay 
 thế từ “em” ngay tại vị trí 
 vừa xóa.
 bài 3:
 Var s:string;
 I,n:byte;
 Begin
 Write(‘nhap xau s:’);
 Writeln(‘xau ban dau:’);
 Readln(s);
 Giáo viên quan sát hướng I:=1;
Báo cáo thực hiện nhiệm vụ dẫn và đánh giá While i< length(s) do 
 Begin 
 n:=Pos(‘anh’,s);
 Delete(s,n,3);
 Insert(‘em’,s,n);
 End;
 Writeln(‘xau da thay the:’, s);
 Readln
 End.
- Sản phẩm mong đợi: HS gõ, lưu, chạy, kiểm tra chương trình cho đến khi nhận được 
kết quả đúng.
4. Hoạt động luyện tập, mở rộng:
- Mục đích: Cũng cố một số hàm và thủ tục trên xâu
- Phương thức tổ chức: GV gọi ngẫu nhiên một số học sinh lên điền vào một vài chỗ 
trống.
Câu 1: Điền vào chổ trống (..) trong bảng sau :
 Giá trị s1 Giá trị s2 Thao tác Kết quả
‘Em rat’ ‘Cham hoc’ Insert(.. , s2 , ) ‘Em rat cham hoc’
. ‘Em se la’ Insert(, s2 , 9 ) ‘Em se la tro gioi’