Giáo án Tin học Lớp 12 - Tiết 14 - Năm học 2019-2020

 Ngày soạn 26/11/2019
Tiết PPCT: 14 CHƯƠNG II. HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT ACCESS
 §5 Các thao tác trên bảng
I. MỤC TIÊU: 
 - Về kiến thức: 
 + Hs nắm được các thao tác trên bảng: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản
 - Về kĩ năng: Khởi động, ra khỏi Ms Access, tạo mới CSDL, mở CSDL đã có, khai thác CSDL
 - Về thái độ: Rèn luyện ý thức học tập, tìm hiểu việc dùng dùng máy tính để giải bài toán quản lí
 - Xác định những năng lực có thể hướng tới: NL giải bài toán, NL giải quyết vấn đề
 - Chuẩn bị: Máy vi tính, các ví dụ giới thiệu ví dụ
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ:
 Em hãy nêu các công việc mà em đó thực hiện được trên máy tính qua bài tập và thực hành 2?
 3. Bài mới
 3.1. Hoạt động khởi động
 Mục đích: HS biết như thế nào là giải một bài toán trên máy tính
 Phương thức tổ chức: Để tiện cho hoạt động học cả bài GV chia lớp thành 4 nhóm, biên chế của 
4 nhóm không thay đổi trong suốt giờ học. hoạt động khởi động thông qua trả lời câu hỏi:
 Để người quản lí đưa ra các quyết định, thì trong CSDL có cần dữ liệu không? Người ta khai thác 
CSDL như thế nào?
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Chuyển Nghiên cứu sgk, trả lời -Học sinh theo dõi đề bài 
giao nhiệm và thực hiện
 vụ
Thực hiện GV giám sát việc thực hiện các hs Hs thực hiện
 nhiệm vụ
 Phát hiện Sau khi 1 HS trình bày bài làm GV tổng kết : HS có thể trả lời, hs khac 
 vấn đề - Nhập dữ liệu cho bảng, cập nhật dữ liệu theo dõi
 - Sắp xếp và lọc dữ liệu
 - Tìm kiếm đơn giản
 Các thao tác trên làm việc với dữ liệu, ta sẽ tìm hiểu cụ thể 
 thông qua bài 5: Các thao tác trên bảng
 Kết quả mong đợi từ hoạt động: mong muốn tìm hiều các thao tác trên bảng
 3.2. Hoạt động hình thành kiến thức
 Mục đích: Biết các các thao tác cơ bản trên bảng
 Phương thức tổ chức: Phần hình thành kiến thức mới GV kết hợp nhiều phương pháp và kĩ 
thuật dạy học khác nhau. Cụ thể: Các bước để giải bài toán
 *Tìm hiểu nội dung 1 – Cập nhật dữ liệu
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Chuyển Tham khảo sgk, cho biết các thao tác cập nhật DL?
 giao và Báo cáo kết GV kết luận: - Đại diện HS trả lời câu hỏi
 quả thực - Sắp xếp: - Nghe và ghi chép khi GV 
hiện nhiệm 
 B1: Chọn trường cần sắp xếp kết luận
 vụ
 B2: Dựng các nút lệnh tăng dần hay giảm dần để sắp xếp các 
 bản ghi của bảng dựa trên giá trị của trường được chọn.
 B3: Lưu kết quả sắp xếp
 - Lọc:
 Access cho phép lọc các bản ghi thỏa mãn một số điều 
 kiện nào đó. Có thể lọc theo ô dữ liệu đang chọn hoặc lọc 
 theo mẫu
Sản phẩm mong đợi
 Biết sắp xếp và lọc dữ liệu ý nghĩa của nó
 *Tìm hiểu nội dung 3 – Tìm kiếm đơn giản
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Chuyển Tham khảo sgk nêu các bước để tìm iếm và in dữ liệu 
 giao và trong Access? - Các nhóm quan sát và trả 
 thực hiện lời câu hỏi
 nhiệm vụ
Thực hiện Quan sát, hỗ trợ kịp thời hs - HS theo dõi, thảo luận, thư 
 nhiệm vụ kí ghi phiếu
Báo cáo kết - GV kết luận: - Đại diện HS trả lời câu hỏi
 quả thực * Tìm kiếm đơn giản: -Nghe và ghi chép khi GV 
hiện nhiệm kết luận
 vụ Nêu cách thực hiện dựa theo hướng dẫn SGK.
 B1: Chọn Edit\Find...hoặc Nháynút Tìm kiếm hoặc nhấn tổ hợp 
 phớm Ctrl + F. Xuất hiện hộp thoại Tìm kiếm
 B2: Gõ từ hoặc cụm từ cần Tìm vào ô Find What
 B3: Trong ụ Look in chọn tên bảng
 Trong ô Match, chọn cách thức Tìm kiếm.
 * In dữ liệu:
 B1: chọn bảng cần in
 B2: xem trước khi in 
 B3: in văn bản
Sản phẩm mong đợi
 Biết tìm kiếm đơn giản và ý nghĩa của nó
4. Luyện tập: 2. Sắp xếp và lọc dữ liệu trong bảng
Mở bảng HOC_SINH ở chế độ trang dữ liệu ví các Xem cách sắp xếp các bản ghi trong bảng trình 
bản ghi đó nhập vào bảng. bày ở SGK và thực hiện sắp xếp các bản ghi 
 trong bảng theo trường Ten.
a. Sắp xếp các bản ghi
Yêu cầu HS xem SGK về cách sắp xếp bản ghi trong 
bảng và lên máy thực hiện việc sắp xếp trường Ten 
theo vần chữ cái .
 Theo dõi GV thực hiện.
GV vừa thực hiện vừa giải thích trênmáy 1 lần nữa 
để HS theo dõi .
 TL: Chọn ra các bản ghi thoả món 1 số điều kiện 
 nào đó .
b. Lọc
? Em hiểu lọc dữ liệu trong bảng là gì ?
Access cho phộp lọc ra những bản ghi thoả món điều 
kiện nào đó bằng cách sử dụngc các nút lệnh sau đây 
trênthanh cụng cụ Table DataSheet.
Yêu cầu HS lên máy trình bày và thực hiện 3 kiểu lọc 
trên. Ví dụ: Sử dụng chức năng lọc theo ụ dữ liệu 
đang chọn và theo mẫu
- Để Tìm tất cả các HS có tên là Hải Theo dõi 
- Để hiển thị các HS nữ thuộc tổ 2
 Thực hiện lọc trên máy theo điều kiện lọc đó cho.
3. Tìm kiếm và in dữ liệu của Access
Giả sử trong bảng HOC_SINH ta muốn Tìm kiếm Thực hiện Tìm kiếm trênmáy.
một bạn học sinh có tên là Bình thì như thế nào?
Nêu các bước để Tìm kiếm một từ hay một cụm từ 
trong Access như trình bày làm .