Giáo án Giải tích 11 - Tiết 34: Ôn tập Chương II (Tiết 1) - Năm học 2020-2021

 Ngày 21/11/2020
Tiết 34
 ÔN CHƯƠNG II (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
 - Củng cố lại các kiến thức đã học trong chương II về: Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp, 
không gian mẫu, biến cố và xác suất của biến cố
2. Kỹ năng: 
 - Rèn luyện kĩ năng tính toán với tổ hợp và xác suất, biết cách vận dụng đại số tổ 
hợp để tính số phần tử của không gian mẫu và biến cố. Biết sử dụng các công thức về các 
phép toán trên biến cố và tập hợp, công thức xác suất để tính xác suất của biến cố.
3. Thái độ: 
- Cẩn thận ,chính xác
- Tích cực hoạt động , rèn luyện kỹ năng tính toán ,tư duy
4. Đinh hướng phát triển năng lực:
Năng lực tự học, năng lực hợp tác,năng lực quan sát, năng lực phát hiện và giải quyết 
vấn đề, năng lực tính toán
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án , SGK 
2. Học sinh: Học bài cũ 
3. Tổ chức lớp:
- Phần HĐ luyện tập: Chung cả lớp, HS hoạt động cá nhân
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
 Hoạt động 1: Ôn tập
 * Hoán vị tổ hợp chỉnh hợp:
 + Định nghĩa, công thức tính số hoán vị - tổ hợp, chỉnh hợp.
 + Phân biệt sự khác nhau giữa tổ hợp và chỉnh hợp.
 + Công thức nhị thức Newton - Khai triển biểu thức, tìm hệ số của xn
 * Biến cố - xác suất.
 + Mô tả không gian mẫu, tính số phần tử của không gian mẫu.
 + Biến cố, tính số phần tử, phát biểu mệnh đề đảo.
 + Cách tính xác suất và các tính chất, vận dụng các tính chất.
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
GV: Gọi HS nhắc lại các HS: Nhớ lại các kiến 
kiến thức trọng tâm trong thức cũ và trả lời
chương và tổng hợp lại các 
kiến thức đó.
GV: Gọi HS đứng tại chỗ trả 
lời các câu hỏi từ 1 - 3 SGK. (4,5,6). Vì 3 bạn nam có thể 
 HS: 4.3!.3! = 144 đổi chỗ cho nhau nên có tất cả 
 144 là 4.3! cách xếp .
 P 0.2
 720 - Sau đó, xếp chỗ cho ba bạn 
GV: Dùng hình vẽ biểu diễn nữ vào ba chỗ còn lại, có3! 
và cho HS nhận xét và đưa ra cCách. 
số cách sắp xếp hoặc có thể => n(B) =4.3!.3! 
gợi ý: Nhóm 3 nam sau đó sắp n(B)
 => P(B) = =0,2
xếp n()
 Hoạt động 4: Bài 6
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
(?) Số phần tử của không gian 4 4
 HS: C10 210 n(Ω)= C10 210
mẫu?
 HS: + Trắng: C4 15 n(A)= 1.C4 15
(?) Bao nhiêu cách lấy được 4 6 6
quả mầu trắng? đen? + Đen: 1 16
 16 P A 
 P A  210
(?) Phát biểu B ? 210 1
 n(B) 1 P(B) 1 0.9952
(?) n(B) ? HS: Không có quả màu trắng 210
 1
 n(B) 1 P(B) 1 0.9952
 210