Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 11 - Chủ đề 3: Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành năng lượng, bưu chính-viễn thông, công nghệ thông tin (Tiết 1)

 1
Tiết 1.
Lớp: 11
Ngày soạn: 21 / 09 / 2007 CHỦ ĐỀ 3
 TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC NGÀNH NĂNG 
 LƯỢNG, BƯU CHÍNH - VIỄN THÔNG, CÔNG NGHỆ 
 THÔNG TIN.
 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 1. Kiến thức:
 - Hiểu được taàm quan trọng và phát triển của ngành Năng lượng, Bưu chính – 
 Viễn thông, Công nghệ thông tin đối với sự phát triển kinh tế xã hội.
 - Biết được những thông tin về các đặc điểm và yêu cầu của một số nhóm nghề 
 thuộc các lĩnh vực.
 2. Kỹ năng:
 Biết cách sưu tầm, tìm hiểu các thông tin liên quan đến các nghề thuộc lĩnh vực 
 trên. Có kỹ năng sắp xếp một nghề nào đó của ngành Năng lượng,Bưu chính – 
 Viễn thông,Công nghệ thông tin theo nhóm Người – Người, Người - Kỹ thuật, 
 Người – Dấu hiệu.
 3. Thái độ:
 Có ý thức liên hệ với bản thân để chọn nghề sau khi tốt nghiệp THPT
 II. CHUẨN BỊ:
 - Nội dung: Nghiên cứu kỹ chủ đề 3 (SGV) và các tài liệu liên quan
 - Đồ dùng: Tranh ảnh liên quan đên các nghề thuộc lĩnh vực Năng lượng, Bưu 
 chính – Viễn thông, Công nghệ thông tin, hoặc phim ảnh.
 III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG.
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
 2. Giới thiệu khái quát mục tiêu của chủ đề;
 Nếu tổ chức hội thảo thì phải chia nhóm, phân công người dẫn chương trình, 
 thường chia nhóm 4 em/nhóm – bài này nên cử HS dẫn chương trình.
 3. Tiến trình hoạt động cụ thể:
 Hoạt động của trò Hoạt động của thầy
I. Tìm hiểu các nghề thuộc ngành năng 
lượng.
* Hoạt dộng 1:Tìm hiểu khái quát về 1. Em hãy cho biết hiểu biết của mình 
lịch sử phát triển của ngành năng lượng về quá trình phát triển ngành năng 
 lượng của Việt Nam hiện nay?
 HS phát biểu trên tinh thần xung phong Gợi ý: 
hoặc do GV chỉ định. Ngay sau khi xâm lược nước ta thực 
 dân Pháp thực hiện chính sách vơ vét tài 
 Có thể mỗi HS trình bày một phần nguyên khoáng sản quí hiếm, đồng thời 
bằng nhận thức của mình. chúng cũng thành lập Sở Bưu điện và Sở 
( HS có thể được xem phim hoặc hình Điện lực. Sau hòa bình lập lại ở miền 3
 HS nêu công cụ lao động của một số có các công cụ khác nhau nhưng phổ biến 
nghề thuộc lĩnh vực năng lượng mà mình gồm: các dụng cụ cầm tay, búa, kìm tua 
biết. vít, đồng hồ đo, bút thử điện, các loại vật 
 liệu kỹ thuật điện, đến các loại máy móc 
 như máy ủi, máy xúc, máy gạt máy 
 khoan, các tàu chuyên dùng, máy phát 
 điện, động cơ điện,
c. Nội dung lao động. - Nội dung lao động: tùy theo từng nghề 
 HS trình bày nội dung lao động của cụ thể:
một số nghề thuộc lĩnh vực năng lượng 
mà mình biết. + Thăm dò trữ than
Năng lượng than: + Khai thác và sàng tuyển than để phân 
 HS nêu ví dụ một số nghề thuộc ngành loại than
than. + Vận chuyển, nhâp kho
 + Phân phối kinh doanh than
Năng lượng dầu khí
 HS nêu ví dụ một số nghề thuộc ngành + Tìm kiếm, thăm dò dầu khí để đánh giá 
dầu khí. trữ lượng
 + Khai thác xử lí dầu thô, công nghệ tầng 
 chứa, lắp đặt đường ống, vận hành bảo 
 quản kiểm tra đường ống
 + Lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí đốt
 + Công nghiệp khí đốt
 + Các dịch vụ kinh doanh dầu khí
Năng lượng điện
 HS nêu ví dụ một số nghề thuộc ngành + Thăm dò dự án tiền khả thi để xây dựng 
điện. nhà máy điện gồm các khâu: địa chất 
 thăm dò, địa chất thủy văn, địa chất công 
 trình, địa vật lí, đánh giá tác động môi 
 trường, hiệu quả kinh tế, đánh giá tác 
 động xã hội,)
 + Xây dựng, lắp đặt nhà máy
 + Khai thác, vận hành nhà máy
 + Phân phối, kinh doanh các dịch vụ kinh 
 doanh điện.
 4. Em hãy cho biết yêu cầu của các 
HS trình bày nội dung lao động của một nghề thuộc ngành năng lượng đối với 
số nghề thuộc lĩnh vực năng lượng mà người lao động?
mình biết. Nhìn chung người làm các công việc 
 trong ngành Năng lượng phải có thể lực 
 tốt, tư duy nhanh nhạy để phát hiện ra các 
 sự cố hỏng hóc, mắt tinh để quan sát các 
 sự vật, hiện tượng, tai thính để phát hiện 
 âm tanh phát ra từ các động cơ, khứu giác 
 tốt để phát hiện các mùi khét, nhanh