Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 11 - Chủ đề 3: Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành năng lượng, bưu chính-viễn thông, công nghệ thông tin (Tiết 2)

 1
Tiết 2.
Lớp: 11
Ngày soạn: 22 / 09 / 2007 CHỦ ĐỀ 3
 TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC NGÀNH NĂNG 
 LƯỢNG, BƯU CHÍNH - VIỄN THÔNG, CÔNG NGHỆ 
 THÔNG TIN.
 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 1. Kiến thức:
 - Hiểu được taàm quan trọng và phát triển của ngành Năng lượng, Bưu chính – 
 Viễn thông, Công nghệ thông tin đối với sự phát triển kinh tế xã hội.
 - Biết được những thông tin về các đặc điểm và yêu cầu của một số nhóm nghề 
 thuộc các lĩnh vực.
 2. Kỹ năng:
 Biết cách sưu tầm, tìm hiểu các thông tin liên quan đến các nghề thuộc lĩnh vực 
 trên. Có kỹ năng sắp xếp một nghề nào đó của ngành Năng lượng,Bưu chính – 
 Viễn thông,Công nghệ thông tin theo nhóm Người – Người, Người - Kỹ thuật, 
 Người – Dấu hiệu.
 3. Thái độ:
 Có ý thức liên hệ với bản thân để chọn nghề sau khi tốt nghiệp THPT
 II. CHUẨN BỊ:
 - Nội dung: Nghiên cứu kỹ chủ đề 3 (SGV) và các tài liệu liên quan
 - Đồ dùng: Tranh ảnh liên quan đên các nghề thuộc lĩnh vực Năng lượng, Bưu 
 chính – Viễn thông, Công nghệ thông tin, hoặc phim ảnh.
 III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG.
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
 2. Giới thiệu khái quát mục tiêu của chủ đề;
 Nếu tổ chức hội thảo thì phải chia nhóm, phân công người dẫn chương trình, 
 thường chia nhóm 4 em/nhóm – bài này nên cử HS dẫn chương trình.
 3. Tiến trình hoạt động cụ thể:
 Hoạt động của trò Hoạt động của thầy
II, Các nghề thuộc ngành Bưu chính – 9. Hãy cho biết khái quát lịch sử phát 
Viễn thông. triển ngành Bưu chính – Viễn thông?
 Gợi ý: 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các nghề Sở Bưu điện cũng do Pháp thành lập, 
thuộc ngành năng lượng. song ngành này phát triển khá chạm chạp 
 HS thảo luận về khái niệm kinh ngay cả khi chúng ta giành được độc lập, 
doanh, dịch vụ. thống nhát đát nước. Kể từ khi chúng ta 
 mở cửa thì ngành Bưu chính – Viễn 
 Thông đã có những chuyển hiến mới, đặc 
 biệt là Việt Nam đã thành công trong 3
 + Thiết kế lắp đặt, vận hành bảo dưỡng 
 cáp mạng lưới thuê bao điện thoại, fax, 
 Internet, thương mại điện tử
d. Yêu cầu của các nghề thuộc lĩnh vực 13. Hãy cho biêt những yêu cầu đối với 
Bưu chính – Viễn thông. người lao động trong ngành Bưu chính 
 HS nêu những yêu cầu của một số – Viễn thông?
nghề thuộc lĩnh vực Bưu chính – Viễn Phải có trí nhớ tốt, thông minh, nhanh 
thông. nhẹn, tháo vác, cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì
 14. Hãy cho biết những chống chỉ định 
 y học của một số nghề trong lĩnh vực 
 Bưu chính – Viễn thông?
 HS cho biết những chống chỉ định y - Trình độ học lực kém.
học của một số nghề thuộc lĩnh vực Bưu - Trí nhớ và tư duy kém phát triển
chính – Viễn thông. - Chậm trễ trong hành động và trong suy 
 nghĩ 
 - Hay đãng trí, thích bay nhảy, không 
 chịu ngồi yên một chỗ,
* Hoạt động 3: Tìm hiểu vấn đề tuyển 15. Hãy cho biết các cơ sở đào tạo về 
sinh của ngành Bưu chính – Viễn ngành Bưu chính – Viễn thông.
thông. Tùy theo hệ Đại học,Cao đẳng,trung cấp.
a. Cơ sở đào tạo. - Trường Công Nghệ Bưu điện 1(TX 
 HS cho biêt những cơ sở đào tạo các Phủ Lý – Hà Nam)
hệ cho lĩnh vực Bưu chính - Viễn thông. - Trường Công Nghệ Bưu điện 2(Liên 
 chiểu- TP Đà nẵng)
 - Trường Công Nghệ Bưu điện 3(Mỹ 
 Tho-Tiền Giang)
 - Học viện Công Nghệ Bưu chính-Viễn 
 thông (Thanh Xuân-Hà Nội)
 - 
b. Điều kiện tuyển sinh. 16. Hãy cho biết điều kiện tuyển sinh 
 HS cho biêt điều kiện tuyển sinh vào vào các trường của ngành Bưu chính – 
các nghề thuộc lĩnh vực Bưu chính - Viễn thông.
Viễn thông. Theo yêu cầu của Bộ GD &ĐT và qui 
 định của trường.
c. Nơi làm việc và triển vọng của nghề. 17. Hãy cho biết nơi làm việc và triển 
 HS cho biêt những nơi làm việc của vọng của nghề.
các nghề thuộc lĩnh vực Bưu chính - - Nơi làm việc tịa các công ty, các Bưu 
Viễn thông. điện , thuôc ngành Bưu điện.
 - Triển vọng của nghề thuộc lĩnh vực Bưu 
 chính – Viễn thông: ngành Bưu chính –
 Viễn thông có dự kiến phát triển số điện 
 thoại/100 dân theo kịp các nước trong 
 khu vực và 100% số xã trong cả nước có 
 điện thoại. bên cạnh đó nghàn cũng ứng 
 dụng những công nghệ hiện đại trong lĩnh