Bài giảng Lịch sử 10 (Cánh diều) - Bài 1: Hiện thực lịch sử và lịch sử con người nhận thức (Tiết 1)

 KHỞI ĐỘNG Xem video và cho biết sự kiện lịch sử nào đang được nhắc tới trong video?
 C. Mỹ ném bom nguyên 
A. Chiến tranh thế giới thứ nhất B. Trận Xích Bích
 tử xuống Nhật Bản Ý kiến thứ nhất:
 Mỹ ném bom nguyên tử Lịch sử là gì? Hiện 
 xuống Nhật Bản làm cho thực lịch sử và nhận 
 CTTG 2 chấm dứt sớm hơn thức lịch sử là gì và 
 nhiều tháng, hạn chế sinh liên quan đến những 
mạng cho các bên tham chiến.
 yếu tố cơ bản nào?
 Ý kiến thứ hai:
Mỹ không cần thiết phải ném 
 bom nguyên tử. Đó là tội ác 
 chiến tranh, là hành vi tàn 
 bạo chống lại loài người. Mỹ ném hai quả bom 
 nguyên tử xuống Nhật Bản History
Bài 1: Hiện thực lịch sử và 
lịch sử được con người nhận 
 thức (T1) 
 Wellcome NỘI DUNGNỘI DUNG
 Lịch sử, hiện thực lịch sử và lịch sử được con người 
01 nhận thức.
 02 Đối tượng nghiên cứu sử học 
 03 Chức năng và nhiệm vụ của Sử học 1. Lịch sử, hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.
 01 – Lịch sử 02 – Hiện thực 03 – Nhận thức 
 là gì? lịch sử là gì? lịch sử là gì?
 LÀM VIỆC THEO CẶP ĐÔI 1. Lịch sử, hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.
 a. Lịch sử
- Lịch sử là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ của 
xã hội loài người. 
- Lịch sử là những nhận thức, hiểu biết của con người về 
quá khứ, được phản ánh qua những câu chuyện kể hoặc 
tác phẩm ghi chép về quá khứ. 
- Lịch sử là một khoa học (còn gọi là Sử học) nghiên cứu 
về quá khứ của con người. 1. Lịch sử, hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.
b. Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.
- Hiện thực lịch sử là toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá 
khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý 
muốn chủ quan của con người. 
- Lịch sử được con người nhận thức là toàn bộ những tri 
thức, hiểu biết, những ý niệm và hình dung của con người về 
quá khứ (nhận thức về sự kiện, hiện tượng đã diễn ra).
- Hiện thực lịch sử có trước, lịch sử được con người nhận 
thức có sau. Hiện thức lịch sử và nhận thức lịch sửHiện thức lịch sử và nhận thức lịch sử
 Hiện thực lịch sử Nhận thức lịch sử
Là toàn bộ những gì đã Là toàn bộ những tri thức, 
diễn ra trong quá khứ, tồn hiểu biết, những ý niệm và 
tại 1 cách khách quan, hình dung của con người 
không phụ thuộc vào ý về quá khứ (nhận thức về 
muốn chủ quan của con sự việc đã xảy ra).
người (người nhận thức) Câu chuyện Con ngựa thành Tơ-roa 
 diễn ra trong khoảng năm 1200TCN. 
 Cuộc chiến vì nàng He-len chỉ là một 
 lát cắt rất mỏng của bề dày lịch sử 
 thành Tơ-roa một đô thị cổ có quá khứ 
 vàng son trên 3000 năm của nhiều 
 vương triều nằm trên eo biển Đác-đe 
 men, kiểm soát mọi tàu bè đi từ Địa 
 Trung Hải vào Hắc Hải. Đó chỉ là một 
 cái cớ để Hy Lạp gây chiến tranh.
 Con ngựa thành Tơ-roa 
Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên 
 ngônHiện thực lịch sử độc lập ngày 2-9-1945 Nhận thức lịch sử BÀI TẬP PHÂN BIỆT 
 Hiện thực lịch sử
 Nhận thức lịch sử Tại nơi đây, ngày 27/4/1521 La-
pu-la-pu và người dân địa phương 
đã đẩy lùi quân xâm lược Tây 
Ban Nha và giết chết tên chỉ huy 
Ma-gien-lăng. Do đó, La-pu-la-pu 
đã trở thành người Phi-lip-pin đầu 
tiên đánh đuổi được quân xâm 
lược Châu Âu.
 Bia tưởng niệm thủ 
 Nhận thức lịch sửlĩnh La-pu-la-pu Di tích bãi cọc Bạch ĐằngHiện thực lịch sử Mũi tên bằng Đồng tìm thấy ở 
 Hiện thực lịch sử Nhận thức lịch sửChuyện nỏ thần
 Cổ Loa (1959) 2. Đối tượng nghiên cứu của Sử học HOẠT 
 1 Nhóm 1,2
 Đối tượng nghiên ĐỘNG 
 cứu của Sử học NHÓM
 Nhóm 3,4
 2 Chức năng của Sử học
4
 3 Nhóm 5,6
 Nhiệm vụ 
 của Sử học 2. Đối tượng nghiên cứu của Sử học
- Đối tượng nghiên cứu của Sử học rất đa dạng và 
mang tính toàn diện gồm toàn bộ những hoạt động 
của con người trong quá khứ diễn ra trên mọi lĩnh 
vực. 2. Chức năng và nhiệm vụ của Sử học
a. Chức năng
+ Là khôi phục hiện thực lịch sử thật chính xác và 
khách quan. (chức năng khoa học).
+ Phục vụ cuộc sống của con người (chức năng xã 
hội) 2. Chức năng và nhiệm vụ của Sử học
b. Nhiệm vụ
+ Cung cấp những tri thức khoa học về lịch sử và 
giáo dục, nêu gương.