Giáo án Ngữ văn Lớp 12 - Tiết 24+25: Kiểm tra giữa kì 1 - Năm học 2020-2021

 Ngày soạn: 26/10/2020
Tiết 24,25 Kiểm tra giữa kì 1
I. ĐỌC HIỂU (3 điểm)
Đọc đoạn trích:
 Đúng, tôi biết rằng giấc ngủ rất cần thiết để giúp ta tiếp tục phát huy, đổi mới và 
khỏe mạnh. Tôi chỉ sợ ta ngủ quá nhiều. Đó chính là điều đã giới hạn một cuộc sống đầy 
tiềm năng. Điều đã khiến một người vĩ đại cứ mãi tầm thường. Điều đã hút mọi nguồn 
sống ra khỏi một con người từng được tạo ra để vượt trội.
 Có rất nhiều việc quan trọng phải làm, rất nhiều vùng đất vĩ đại cần được khám 
phá, rất nhiều mục tiêu huy hoàng cần đạt tới cho mọi người đến nỗi không thể ngủ nhiều 
được. Cuộc đời là để sống. Hôm nay cả bạn và tôi đều được trao tặng món quà: một cơ 
hội tạo sự khác biệt và phát huy tài năng, cùng một niềm vui tuyệt vời trong quá trình đó. 
Vậy hãy ngủ ít hơn để sống nhiều hơn.
 (Trích “Đời ngắn đừng ngủ dài” – Robin Sharma
 NXB Trẻ, năm 2017, trang 169)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. 
Câu 2. Theo đoạn trích, vì sao tác giả cho rằng “Tôi chỉ sợ ta ngủ quá nhiều”? 
Câu 3. Anh chị hiểu như thế nào về nhan đề bài viết “Đời ngắn đừng ngủ dài”? 
Câu 4. Câu nói “Vậy hãy ngủ ít hơn để sống nhiều hơn” có ý nghĩa như thế nào đối với 
anh chị? 
II.LÀM VĂN (7.0 điểm)
 "Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
 Quân xanh màu lá dữ oai hùm
 Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
 Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
 Rải rác biên cương mồ viễn xứ
 Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
 Áo bào thay chiếu anh về đất
 Sông Mã gầm lên khúc độc hành"
 (Tây Tiến - Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt nam, 2018, tr 89)
Cảm nhận của anh/chị về vẻ đep của hình tượng người lính Tây Tiến trong đoạn thơ trên
 ĐÁP ÁN + Nội dung: người lính Tây Tiến phải nếm trải nhiều gian 
khổ, thiếu thốn, nhiều mất mát, hi sinh nơi chiến trường; song 2,5
ở họ vẫn toát lên nét ngang tàng, ngạo nghễ, tâm hồn hào hoa 
lãng mạn, kiêu hùng. Đặc biệt là lí tưởng “chẳng tiếc đời 
xanh” sẵn sàng xả thân cho tổ quốc. Quang Dũng không né 
tránh hiện thực khi nhắc đến những sự hi sinh thầm lặng, nhẹ 
nhàng, thanh thản như về với lòng đất mẹ. Sự ra đi của người 
lính được trang trọng hóa bởi hình ảnh áo bào, bởi khúc nhạc 
thiêng tiễn đưa họ về về với hồn thiêng sông núi => lính Tây 
Tiến vừa có vẻ đẹp của những tráng sĩ vừa mang vẻ đẹp của 
người linh thời đại chống Pháp.
+ Nghệ thuật : bút pháp hiện thực kết hợp với bút pháp lãng 
mạn; ngôn ngữ có sự kết hợp hiệu quả của từ thuần Việt và từ 
Hán Việt, từ láy; hình ảnh gợi hình, gợi cảm; giọng điệu trầm 
hùng; biện pháp nói giảm, nói tránh
+ Qua đó, ta thấy được tình cảm sâu sắc của tác giả 
giành cho đồng đội, hồn thơ phóng khoáng lãng mạn
. 0,5
- Cảm hứng lãng mạn: là cảm hứng khẳng định cái tôi tràn đầy 
cảm xúc, hướng về lí tưởng. Nó đi tìm cái đẹp trong những cái 
khác lạ, phi thường độc đáo (“không mọc tóc”), tìm đến cách 
diễn đạt khoa trương, phóng đại, đối lập, ngôn ngữ giàu tính 
biểu cảm và tạo ấn tượng mạnh mẽ. Đoạn thơ có những so 
sánh, liên tưởng độc đáo: “quân xanh màu lá”,"Sông Mã  
khúc độc hành"..., thủ pháp đối lập: ngoại hình bên ngoài với 
khí chất oai phong lẫm liệt..Chính mộng mơ là yếu tố lãng 
mạn, là động lực lớn nhất để người lính vững bước quân hành. 
Trong gian khổ, thiếu thốn, mất mát hi sinh, tâm hồn người 
lính vẫn lạc quan, vẫn mộng mơ về “Hà Nội dáng kiều thơm”, 
vẫn hiên ngang, bất khuất., làm chủ núi rừng, chế ngự mọi 
khắc nghiệt xung quanh, đạp bằng mọi gian khổ. Họ vượt lên 
trên hoàn cảnh hi sinh, mất mát, gian khổ bằng lý tưởng 
sống cao đẹp: “quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh”. 
- Tinh thần bi tráng hội tụ trong mình nó yếu tố Bi và yếu tố