Ma trận Đề kiểm tra giữa học kì II Tiếng Anh 10 - Mã đề 101 - Năm học 2022-2023 - Trường THPT Quốc Tuấn

 SỞ GD ĐT HẢI PHÒNG 
TRƯỜNG THPT QUỐC TUẤN 
 ************ 
 MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 
 MÔN: TIẾNG ANH - KHỐI 10 
 NĂM HỌC: 2022 – 2023 
1. Mục tiêu: Kiểm tra đánh giá kiến thức ở cả 4 mức độ các nội dung đã học từ đầu năm đến hết 
tuần 10. Kiểm tra kỹ năng vận dụng kiến thức vào làm bài trắc nghiệm khách quan và lập luận, diễn 
đạt, trình bày trong làm bài tự luận với các kỹ năng Nghe và chọn đáp án đúng/ Nghe và tick True 
or False. Đọc hiểu bài khóa và chọn đáp án đúng và Viết (Cho dạng đúng của từ, viết lại câu) .. 
2. Hình thức: Bài kiểm tra trên giấy 
3. Thời điểm kiểm tra: Tuần 27 (từ 20/3/2023 đến 23/3/2023) 
4. Phạm vi kiến thức: Unit 6, 7, 8 
 - Phát âm: + Đọc và phân biệt các âm + dihpthongs /ɪə/, consonants : / ð / & / θ 
 -Word stress: Stress in 2 – 3 syllable words 
 - Từ vựng: Từ và cụm từ liên quan đến chủ đề: Gender equality, Vietnam and international 
 organisations, new ways to learn. 
 - Ngữ pháp: Modals and passive voice with modals , Comparative ạdjectives, Superlative 
 adjectives, Relative clauses : who, that, which . 
 - Kỹ năng Đọc: Đọc tìm kiếm thông tin cụ thể chi tiết trong các đoạn văn, bài báo về chủ đề 
 Gender equality, Vietnam and international organisations, new ways to learn. 
 - Kỹ năng Nghe: Nghe và chọn đáp án đúng/ Nghe và tick True or False. 
5. Thời gian làm bài: 60 phút 
6. Ma trận đề: 
 Đề thi gồm: 40 câu. Trong đó: 80% trắc nghiệm (32 câu Use of English + 8 câu -2 bài nghe) 
 20% tự luận (8 câu) 
 40% nhận biết – 30% thông hiểu – 20% vận dụng – 10% vận dụng cao 
 (1): Nhận biết, (2): Thông hiểu, (3): Vận dụng, (4): Vận dụng cao 
I. Phần trắc nghiệm: 8 points 
 Nội dung Mức độ nhận thức Tổng 
 (1) (2) (3) (4) câu điểm 
 -Pronunciation 1 1 0,25 
 + dihpthongs /ɪə/ 
 + consonants : / ð / & 
 / θ / 
 Phonetics (4 câu) 
 1 1 0,25 
 -Word stress 1 1 2 0,5 
 + Stress in 2-syllable 
 words & 3- syllable 
 Modals and passive 1 1 2 0,5 
 voice with modals 
 Comparative 2 1 3 0,75 ạdjectives 
 Superlative adjectives 1 1 2 0,5 
 Grammar (12 câu) Relative clauses : 2 1 1 4 1 
 who, that, which . 
 Gender equality, 1 1 2 0,5 
 Vietnam and 1 1 1 3 0,75 
 Vocabulary(3 câu) international 
 organisations, new 
 ways to learn. 
 Communication 1 1 2 0,5 
 Reading Specific Information 2 1 1 4 1 
 Comprehension 
 (4 câu) 
 Listening (8 câu) 4 4 
 Listen and complete 
 the conversation 8 2 
 Listen and tick T or F 
 Tổng Câu 16 13 8 3 40 
 Điểm 3,2 2,6 1,6 0,6 8,0 
II. Phần tự luận: 2 points 
 Nội dung Mức độ nhận thức Tổng 
 (1) (2) (3) (4) câu điểm 
 Word formation 1 1 1 1 4 1,0 
 Writing 
 Writing 1 1 1 1 4 1,0 
 (10 câu: 2 points) 
 transformations 
 Tổng Câu 2 2 2 2 8 
 Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 2,0 
 SỞ GD&ĐT HẢI PHÒNG 
 TRƯỜNG THPT QUỐC TUẤN 
 KIỂM TRA GIỮAHỌC KỲ II 
 -------------------- NĂM HỌC 2022 - 2023 
 (Đề thi có ___ trang) MÔN: TIẾNG ANH 
 Thời gian làm bài: 60 phút 
 (không kể thời gian phát đề) 
Họ và tên: Số báo danh: 
 Mã đề 101 
............................................................................ ............. 
A.MUTIPLE CHOICE(6pts) 
I. PHONETICS (1pts) 
Choose the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the 
other three in pronunciation in each of the following questions. 
1. A. both B. with C. myth D. tenth 
2. A. clear B. bear C. ear D. hear 
Choose the word that has stress pattern different from that of the other words.(0,5pts) 
3. A. pollution B. tradition C. presentation D. intention 
4. A. common B. music C. perform D. people 
II. GRAMMAR AND VOCABULARY(4 pts) 
Choose from the four options given ( marked A, B, C or D ) one best to complete each 
sentence by circling the corresponding letter A, B, C or D. 
5. Detective books are_________ than science fiction ones. 
 A. interstinger B. more interesting C. interesting D. interestingly 
6. “ Let’s go to Fuji for our summer holiday !” - Tom : “ .................... “. 
 A. What’s the matter B. How about you ? 
 C. OK. It sounds great! D. Not at all 
7. Viet Nam is a member of many international _______. 
 A. countries B. programmes C. Organisations D. groups 
8. _________learning may not be effective if students have problems with the Internet. 
 A. Face – to- face B. Online C. Traditional D. All are correct 
9. Jack is now ________ than he used to be. 
 A. happier B. happyer C. happiest D. happy 
10. We must _________when traffic lights are red. A. to stop B. stop C. stopping D. stops 
11. Her brother is ________ soccer player on his team. 
 A. the best B. the most good C. better than D. the better 
12. You'd better not drink that river water. It ________. 
 A. could be polluted B. couldn’t pollute 
 C. could be polluting D. could polluted 
13. Phuong can speak English ________ than Minh. 
 A. more fluent B. fluently C. fluent D. more fluently 
14. Mr Smith, ______is a retired teacher, does volunteer work at the hospital. 
 A. who B. when C. that D. which 
15. The bed _________ I slept in was too soft. 
 A. which B. whose C. what D. who 
16. I bought a T- shirt________is very nice. 
 A. who B. whom C. whose D. that 
17. Governments, organisations, and individuals must work together to achieve gender _____. 
 A. similarity B. equality C. inequality D. difference 
 18. Peter: “I’ve passed my driving test” 
 Mary: “__________________.” 
 A. That’s a good idea B. It’s nice of you to say so 
 C. Do you? D. Congratulations! 
19. He is the______ student in this class. 
 A. more intelligent B. very intelligent C. most intelligent D. less intelligent 
20. He likes the dress. Huong is wearing it 
 A. He likes the dress whom Huong wearing. 
 B. He likes the dress which Huong is wearing. 
 C. He likes the dress who Huong is wearing. 
 D. He likes the dress Huong is wearing it. 
Part III. Reading: (1 points) Read the passage below and choose the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to 
each question. 
Parents send their children to school to prepare for the time when they grow up. Children learn their 
native language so that they will be able to communicate fluently with other people around them. 
Moreover, they can preserve the valuable culture and literature of their country. They learn foreign 
languages in order to benefit from other country’s heritage. The more foreign languages they learn, 
the more benefits they get. Children also learn Maths to calculate, Geography to know about nature, 
and History to know about human beings and historical events. Nearly everything they study at 
school has some practical uses in their life. 
21: Why do children have to learn their native language ? 
 A. To learn foreign languages 
 B. To communicate fluently with other people around them. 
 C. To know about nature 
 D. To benefit from foreign countries’ heritage 
22: Most of the things children learn at school ...... 
 A. are useless B. have no uses 
 C. are not necessary D. have some practical uses. 
23: According to the passage ,children learn history to know about...... 
 A. the mankind B. events of the history. 
 C. people and historical events. D. practical uses of life 
24: Parents send their children to school to... 
 A. learn English B. make them grow up 
 C. prepare for their future D. play better 
B.TỰ LUẬN(2pts) 
Part IV. Writing 
Give the appropriate form of the words in brackets. 
 1. The black car is __________ than the red car. (expensive) 
 2. Canada is _____________ than Vietnam. (large) 
 3. You shouldn’t ___________(drive) too fast. 
 4. This is _____________ (old) castle in Britain 
 Rewrite the following sentence. 
5. The students should clean the classroom every day (passive) 
=> The classroom _______________________________. 
6. He can't repair my bike (passive). 
=> My bike __________________________________________. 
7. Nam loves books. They have happy endings. (which) 
=>_______________________________________________. 8. He was Tom. I met him at the bar yesterday. (whom) 
=>_______________________________________________. 
 -The end -