Đề kiểm tra Sinh học Lớp 12 - Học kỳ I - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Hương Khê - Mã đề 024 (Kèm đáp án)

doc 5 Trang tailieuthpt 88
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Sinh học Lớp 12 - Học kỳ I - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Hương Khê - Mã đề 024 (Kèm đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra Sinh học Lớp 12 - Học kỳ I - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Hương Khê - Mã đề 024 (Kèm đáp án)

Đề kiểm tra Sinh học Lớp 12 - Học kỳ I - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Hương Khê - Mã đề 024 (Kèm đáp án)
 SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2019 - 2020
 TRƯỜNG THPT HƯƠNG KHÊ MÔN SINH HỌC
 Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 40 câu)
 (Đề có 5 trang)
Họ tên : ............................................................... Lớp : ................... Mã đề 024
Câu 1: Mức xoắn 1 của NST là: 
 A. siêu xoắn, đường kính 300nm. 
 B. sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30nm.
 C. sợi cơ bản, đường kính 11nm. 
 D. crômatic, đường kính 700nm.
Câu 2: Một quần thể gồm 160 cá thể có kiểu gen AA, 480 cá thể có kiểu gen Aa, 360 cá thể có 
kiểu gen aa. Tần số alen A là
 A. 0,4. B. 0,6. 
 C. 0,3. D. 0,5. 
Câu 3: Các nhân tố có thể làm nghèo vốn gen của quần thể là 
(1) Các yếu tố ngẫu nhiên. (2) Đột biến. (3) Giao phối không ngẫu nhiên. (4) Giao phối ngẫu 
nhiên. 
 A. (1), (2). B. (1), (3). C. (1), (4). D. (2), (4). 
Câu 4: Hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập có đặc điểm chung:
 A. Các gen không alen với nhau cũng phân bố trên một NST.
 B. Làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp.
 C. Các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự do.
 D. Làm xuất hiện biến dị tổ hợp.
Câu 5: Giả sử gen D ở sinh vật nhân thực có khối lượng 720.000 đv.C và có A/G = 1/2. Một đột 
biến điểm xảy ra làm cho D bị đột biến thành gen d. Gen d có chiều dài không đổi nhưng tăng lên 1 
liên kết hidro so với D. Số lượng từng loại nu của gen d là: 
 A. A=T=801 ; G=X=399. B. A=T=901; G=X=299. 
 C. A=T=399 ; G=X=801. D. A=T=299; G=X=901. 
Câu 6: Một cơ thể có 2 cặp gen dị hợp giảm phân tạo giao tử AB với tỉ lệ 10%. Tần số hoán vị 
gen bằng bao nhiêu?
 A. 30%. B. 20%. 
 C. 40%. D. 10%. 
Câu 7: Quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit sẽ dừng lại khi ribôxôm:
 A. tế bào hết axít amin
 B. gặp bộ ba kết thúc 
 C. trượt hết phân tử mARN 
 D. gặp bộ ba đa nghĩa.
Câu 8: Trong công nghệ gen, kĩ thuật gắn gen cần chuyển vào thể truyền được gọi là:
 A. Kĩ thuật chuyển gen. B. Kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp. 
 C. Thao tác trên plasmit. D. Thao tác trên gen. 
Câu 9: Quá trình nhân đôi của ADN diễn ra ở: 
 A. Ty thể. 
 B. Tế bào chất. 
 C. Ri bô xôm. 
 Trang 1/5 - Mã đề 024 sau đây cho đời con có tỉ lệ kiểu hình ở giới đực khác với tỉ lệ kiểu hình ở giới cái?
 A. XBY × XBXB B. XbY × XbXb. C. XbY × XBXB D. XBY × XBXb.
Câu 19: Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử là:
 A. prôtêin. B. ADN.
 C. ARN. D. axit nuclêic. 
Câu 20: Ở người, bệnh mù màu đỏ - lục do gen lặn m nằm trên NST giới tính X qui định, alen 
trội tương ứng M qui định phân biệt màu rõ, NST Y không mang gen tương ứng. Trong một gia 
đình, bố mẹ đều phân biệt màu rõ sinh được cô con gái mang gen dị hợp về bệnh này, kiểu gen của 
bố mẹ là :
 A. XMXm x XmY. B. XMXm x XMY.
 C. XMXm x XMY. D. XMXM x XmY. 
Câu 21: Nhân tố làm biến đổi nhanh nhất tần số tương đối của các alen về một gen nào đó là:
 A. Các cơ chế cách li. B. Giao phối.
 C. Chọn lọc tự nhiên. D. Đột biến.
Câu 22: Một quần thể có thành phần kiểu gen là 0,5AA : 0,2Aa : 0,3aa. Tần số alen A và alen a 
của quần thể này lần lượt là:
 A. 0,2 và 0,8. B. 0,5 và 0,5. 
 C. 0,7 và 0,3. D. 0,6 và 0,4. 
Câu 23: Phát biểu nào sau đây là đúng?
 A. Gai của cây hoa hồng là biến dạng của lá, còn gai của cây xương rồng là biến dạng của thân, 
và do có nguồn gốc khác nhau nên không được xem là cơ quan tương đồng.
 B. Các cơ quan tương đồng có thể có hình thái, cấu tạo không giống nhau do chúng thực hiện 
chức năng khác nhau.
 C. Tuyến tiết nọc độc của rắn và tuyến tiết nọc độc của bò cạp vừa được xem là cơ quan tương 
đồng, vừa được xem là cơ quan tương tự.
 D. Cánh của bồ câu và cánh châu chấu là cơ quan tương đồng do có chức năng giống nhau là 
giúp cơ thể bay.
Câu 24: Ưu thế lai thường giảm dần qua các thế hệ sau vì làm:
 A. Thể dị hợp không thay đổi. 
 B. Sức sống của sinh vật có giảm sút.
 C. Xuất hiện các thể đồng hợp.
 D. Xuất hiện các thể đồng hợp lặn có hại.
Câu 25: Tính trạng màu sắc hoa do 1 gen có 2 alen quy định, tính trạng đỏ là trội so với trắng. Một 
quần thể thực vật đang cân bằng di truyền có 64% cây hoa đỏ. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ cây hoa đỏ 
thuần chủng trong quần thể là:
 A. 24%. 
 B. 32%. 
 C. 46%.
 D. 16%. 
Câu 26: Ở một loài thực vât, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa 
trắng. Dựa vào tỉ lệ kiểu hình có thể khẳng định quần thể nào sau đây đang ở trạng thái cân bằng di 
truyền?
 A. Quần thể có 100% cây hoa đỏ. 
 B. Quần thể có 75% cây hoa đỏ, 25% cây hoa trắng
 C. Quần thể có 50% cây hoa đỏ, 50% cây hoa trắng.
 D. Quần thể có 100% cây hoa trắng. 
Câu 27: Có một số phép lai và kết quả phép lai ở loài hoa loa kèn như sau:
♀ Loa kèn xanh × ♂ Loa kèn vàng → F1 toàn loa kèn xanh
♀ Loa kèn vàng × ♂ Loa kèn xanh → F1 toàn loa kèn vàng
 Trang 3/5 - Mã đề 024 C. 0,36AA+ 0,48Aa+ 0,16aa. D. 0,375Aa+ 0,05AA+ 0,575aa.
Câu 37: Trong ứng dụng di truyền học, cừu Đôli là sản phẩm của phương pháp:
 A. Gây đột biến gen. 
 B. Gây đột biến dòng tế bào xôma. 
 C. Sinh sản hữu tính.
 D. Nhân bản vô tính. 
Câu 38: Theo Đacuyn, kết quả của chọn lọc tự nhiên là:
 A. Tạo nên loài sinh vật có khả năng thích nghi với môi trường. 
 B. Sự sinh sản ưu thế của các cá thể thích nghi. 
 C. Tạo nên sự đa dạng trong sinh giới. 
 D. Sự đào thải tất cả các biến dị không thích nghi. 
Câu 39: Người ta thường nói bệnh máu khó đông là bệnh của nam giới vì :
 A. Chỉ gặp ở nam giới không gặp ở nữ giới.
 B. Bệnh do gen đột biến trên NST Y qui định.
 C. Bệnh do gen lặn trên NST giới tính X qui định.
 D. Nam giới mẫn cảm hơn với bệnh này. 
Câu 40: Cho các thành tựu sau. 
(1) Tạo chủng vi khuẩn E. Coli sản xuất insulin của người
 (2) Tạo giống dưa hấu 3n không hạt, có hàm lượng đường cao
(3) Tạo giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia
(4) Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả năng tổng hợp β-carôten (tiền vitamin A) trong hạt
(5) Tạo giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp về tất cả các gen
(6) Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết thanh của người trong sữa
(7) Tạo giống pomato từ khoai tây và cà chua
Các thành tựu được tạo ra từ ứng dụng của công nghệ tế bào là
 A. (2), (3), (6). 
 B. (5), (7). 
 C. (1), (2), (4), (6), (7). 
 D. (3), (4), (5).
 ------ HẾT ------
 Trang 5/5 - Mã đề 024

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_sinh_hoc_lop_12_hoc_ky_i_nam_hoc_2019_2020_truon.doc
  • docPhieu soi dap an-4.doc