Giáo án GDQPAN 10 - Tiết 11

 GDQPAN lớp 10 - tiết 11 Ngày soạn: 04/ 02/ 2020
 BÀI: CẤP CỨU BAN ĐẦU 
 CÁC TAI NẠN THÔNG THƯỜNG VÀ BĂNG BÓ VẾ THƯƠNG
 CẤP CỨU BAN ĐẦU CÁC TAI NẠN THÔNG THƯỜNG (MỤC 1,2,3 SGK QP 10)
 PHẦN I: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I. MỤC TIÊU - YÊU CẦU. 
1. Về kiến thức.
 - Hiểu được nguyên nhân, triệu chứng, cách cấp cứu ban đầu và dự phòng một số tai nạn th-
ường gặp bằng các biện pháp đơn giản, dễ thực hiện.
 2. Về kỹ năng.
 - Thực hiện được các biện pháp cấp cứu ban đầu một số tai nạn thường gặp trong lao động, 
sinh hoạt, vui chơi và hoạt động TDTT...
 3. Về thái độ.
 Có tinh thần thái độ tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt vào trong thực tế.
II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM.
1. Nội dung: Cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường.
2. Trọng tâm: Để giúp HS hiểu được nguyên nhân, triệu chứng, cách cấp cứu ban đầu và dự phòng 
một số tai nạn thường gặp bằng các biện pháp đơn giản, dễ thực hiện.
 GV khái quát những nét chính về tai nạn thường gặp làm cơ sở cho HS vận dụng các biện pháp 
cấp cứu ban đầu có hiệu quả. 
III. THỜI GIAN: 45p
IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP. 
1. Tổ chức:
 Lấy đội hình của lớp để giảng.
2. Phương pháp:
 - GV:phương pháp diễn giải trực quan.
 - HS:Kết hợp nghe và ghi ý chính, trọng tâm để ôn luyện.
V. ĐỊA ĐIỂM.
 Phòng học Trường THPT Đức Thọ.
VI. VẬT CHẤT.
1. Đối với giáo viên.
 - Giáo án, kế hoạch bài giảng, mô hình, tranh vẽ (máy chiếu).
2. Đối với học sinh.
- SGK Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 10, bút viết, vở để ghi chép.
 PHẦN II: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY
I. THỦ TỤC LỚP HỌC
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, trang thiết bị dạy học. 
2. Phổ biến các qui định:
3. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu truyền những truyền thống vẻ vang của CAND Việt Nam? 
4. Phổ biến ý định bài giảng: Nội dung I đến IV. 
 - Giới thiệu bài mới:
 1 Hoạt động của giáo viên Vật chất 
 Nội dung
 và học sinh đảm bảo
 Giáo viên nêu đại cương 
 về sai khớp. Giáo án, sách 
 Đặt câu hỏi: giáo khoa, tài 
 liệu tham 
 GV: - Như thế nào là sai khảo, tranh, 
 khớp? các khớp nào hay ảnh minh hoạ
 bị sai khớp? 
Hình 26: Ổ khớp xương
a) Khớp bình thường tư thế duỗi. b) Tư thế khớp bị - Khi bị sai khớp triệu 
di lệnh. chứng như thế nào?
- Sai khớp là sự di lệch các đầu xương ở khớp một 
phần hay hoàn toàn do chấn thương mạnh một cách 
trực tiếp hoặc gián tiếp gây nên (xem hình 31). - Bị sai khớp thì cần phải 
- Sai khớp thường xảy ra ở người lớn hoặc trẻ lớn xử lý như thế nào?
khi xương đã phát triển.
- Các khớp dễ bị sai là: Khớp vai, khớp khuỷu, khớp 
háng..., khớp càng lớn khi sai khớp tình trạng càng 
nặng. - Để tránh xảy ra tai nạn 
* Triệu chứng sai khớp chúng ta cần 
- Đau dữ dội, liên tục nhất là lúc đụng vào khớp hay phải làm như thế nào?
lúc nạn nhân cử động.
- Mất vận động hoàn toàn, không gấp, duỗi được. Nghiên cứu sách giáo 
- Khớp biến dạng, đây là dấu hiệu chắc chắn dễ nhận khoa, nghe, quan sát, 
biết và rất có giá trị trong chẩn đoán, đầu xương lồi thảo luận và trả lời câu 
ra, có thể sờ thấy ở dưới da. hỏi.
- Chi ở tư thế không bình thường, dài ra hoặc ngắn 
lại, thay đổi hướng tùy theo vị trí từng loại khớp. Sau đó giáo viên nhận 
- Sưng nề to quanh khớp. xét và bổ sung.
- Tím bầm quanh khớp (có thể gãy hoặc rạn xương 
vùng khớp).
 * Cấp cứu ban đầu và đề phòng: Học sinh: Lắng nghe, ghi 
- Cấp cứu ban đầu: chép kết luận của giáo 
+ Bất động khớp bị sai ở nguyên tư thế sai lệch. viên
+ Chuyển ngay nạn nhân đến các cơ sở y tế để cứu 
chữa.
- Đề phòng:
+ Quá trình lao động, luyện tập phải chấp hành 
nghiêm quy định bảo đảm an toàn.
+ Cần kiểm tra độ an toàn của thao trường, bãi tập, 
các phương tiện trước khi lao động, luyện tập.
c) Ngất:
- Ngất là tình trạng chết tạm thời, nạn nhân mất tri 
giác, cảm giác và vận động, đồng thời tim, phổi và Giáo viên nêu đại cương 
bài tiết ngừng hoạt động. về ngất. Sau đó đặt câu 
 3 Hoạt động của giáo viên Vật chất 
 Nội dung
 và học sinh đảm bảo
 cần tiến hành ngay biện pháp: thổi ngạt và ép tim 
 ngoài lòng ngực, cứ thổi ngạt 1 lần, ép tim 5 lần (nếu Giáo án, sách 
 có 2 người làm) hoặc thổi ngạt 2 lần, ép tim 15 lần giáo khoa, tài 
 (nếu chỉ có 1 người làm), phải làm khẩn trương, liên liệu tham 
 tục, kiên trì, khi nào nạn nhân tự thở được, tim đập khảo, tranh, 
 lại mới dừng. ảnh minh hoạ
 - Đề phòng:
 + Phải bảo đảm an toàn, không để xảy ra tai nạn 
 trong quá trình lao động, luyện tập.
 + Phải duy trì đều đặn chế độ làm việc, nghỉ ngơi, 
 tránh làm việc căng thẳng, quá sức.
 + Phải rèn luyện sức khỏe thường xuyên, nên rèn 
 luyện từ thấp đến cao, từ dễ đến khó, tạo cho cơ thể 
 có thêm khả năng thích ứng dần với mọi điều kiện 
 của môi trường.
III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG
- Hệ thống nội dung bài học:
- Giải đáp thắc mắc:
- Hướng dẫn nội dung ôn:
- Nhận xét buổi học
 5