Giáo án Sinh học 12 - Tiết 48: Kiểm tra học kì II - Năm học 2020-2021

 Tiết thứ :48 Ngày soạn : 1/05//2021
 KIỂM TRA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu.
 1. Kiến thức.
 Củng cố,hệ thống hóa kiến thức:
 - Chủ đề 1:Sinh trưởng, phát triển ở thực vật
 - Chủ đề 2: Sinh trưởng, phát triển ở động vật
 - Chủ đề 3 : Sinh sản ở thực vật và động vật.
 2. Kỹ năng.
 - Rèn cho học sinh có kỹ năng làm bài thi theo 4 mức độ: biết, hiểu, vận dụng ở mức độ thấp, vận dụng ở mức độ cao.
 3. Thái độ.
 - Rèn cho học sinh có thái độ nghiêm túc trong kiểm tra và học sinh có niềm tin vào khoa học sinh học, từ đó học sinh biết bảo vệ 
mình và người xung quanh.
II. Hình thức và phương pháp.
 - Kiểm tra bài viết thời gian 45 phút bằng hình thức: Trắc nghiệm và tự luận.
III. Ma trận.
 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1:Sinh -Nêu được đặc điểm quá trình -Phân biệt được vai trò của -Nêu được ứng dụng Nêu được ứng dụng kiến 
trưởng, phát sinh trưởng ở thực vật. các loại hoocmon thực vật của các loại hoocmon thức về sự sinh trưởng và 
triển ở thực -Nêu được kết quả quá trình sinh thực vật. phát triển của thực vật
vật trưởng sơ cấp và thứ cấp ở thực 
 vật.
 - Nêu được các yếu tố ảnh hưởng 
 đến sự ra hoa của cây.
Chiếm 1 câu Chiếm 77% Chiếm 7,5 % Chiếm 7,5 % Chiếm 7,5 %
TL+3 câu 1 câu TL=3đ 1 câu TN=0,3 đ 1 câu TN=0,3đ 1 câu TN=0,3đ
TN=3,9 đ
Chủ đề 2: Sinh -Nêu được khái niệm quá trình -Phân biệt được các giai đoạn - Nêu được ứng dụng của 
trưởng, phát sinh trưởng, phát triển ở động sinh trưởng, phát triển ở động các loại hoocmon trong quá 
 1 A. Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua. B. Bọ cánh cam, bướm, ruồi.
C. Châu chấu, ếch, muỗi. D. Cá chép, gà, thỏ, khỉ
Câu 5. Trong các phát biểu sau:
(1) phản xạ chỉ có ở những sinh vật có hệ thần kinh
(2) phản xạ được thực hiện nhờ cung phản xạ
(3) phản xạ được coi là một dạng điển hình của cảm ứng
(4) phản xạ là khái niệm rộng hơn cảm ứng
Các phát biểu đúng về phản xạ là:
A. (1), (2) và (4) B. (1), (2), (3) và (4)C. (2), (3) và (4) D. 1), (2) và (3)
Câu 6. Điều không đúng với đặc điểm của hệ thần kinh dạng chuỗi hạch là
A. số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới
B. khả năng phối hợp giữa các tế bào thần kinh tăng lên
C. phản ứng cục bộ, ít tiêu tốn năng lượng so với thần kinh dạng lưới
D. phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều năng lượng so với thần kinh dạng lưới
Câu 7. Bộ phận quan trọng nhất đóng vai trò điều khiển các hoạt động của cơ thể là
A. não giữa B. tiểu não và hành não C. bán cầu đại não D. não trung gian
Câu 8. Điện thế nghỉ là sự chênh lệch điện thế giữa hai bên màng tế bào khi tế bào
A. Không bị kích thích, phía trong màng mang điện dương và phía ngoài màng mang điện âm
B. Bị kích thích, phía trong mang mang điện dương và phía ngoài màng mang điện âm
C. Không bị kích thích, phía trong màng mang điện âm và phía ngoài màng mang điện dương
D. Bị kích thích, phía trong màng mang điện âm và phía ngoài màng mang điện dương
Câu 9. In vết là hình thức học tập mà con vật mới sinh ra
A. bám theo vật thể tĩnh mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết giảm dần trong những ngày sau
B. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết giảm dần trong những ngày sau
C. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy, hiệu quả in vết tăng dần trong những ngày sau
D. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết tăng dần trong những ngày sau
Câu 10. Nếu tuyến yên sản sinh ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmôn sinh trưởng ở giai đoạn trẻ em sẽ dẫn đến hậu quả
A. chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém B. các đặc điểm sinh dục phụ nữ kém phát triển
C. người bé nhỏ hoặc khổng lồ D. các đặc điểm sinh dục nam kém phát triển
Câu 11. So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật?
Câu 12. Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp
 Đáp án và hướng dẫn chấm đề kiểm tra học kỳ II môn sinh học lớp 11
Phần II. Tự luận
 3